六年级的作文
更新时间：2023-11-27 08:10:17 六年级作文 我要投稿
六年级的作文(汇编5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
有弟弟的都有一种感受，调皮到你生无可恋……
我的弟弟从外表看就有一副调皮样，眼睛大大的，鼻子扁扁的（我妈说他的.鼻孔都可以接雨水了），整天还念叨着什么恐龙又僵尸的，简直是患了多动症啊！
又一次，我弟弟正在玩已经被他“玩烂”了的恐龙玩具，嘴里不时发出“咔咔”的声音。我坐在一旁写毛笔字，还是可提防着弟弟又搞出什么幺蛾子。这时，弟弟悄无声息地向我逼近，我察觉到他的动静，猛地一抬头，可是已经晚了。他伸出邪恶的小手，把妈妈珍藏的一个项链“啪啦”一声扔进了充满墨汁的砚台。此时，我的内心是崩溃的……然后，我就变成了一个“墨汁人”，提着妈妈的黑项链，走进了洗手间。妈妈被我吓了一跳，但很快意识到弟弟的手痒痒了，就罚了他一年不准看手机，弟弟失望地走开了。
还有一次，他为了上次的不可以玩手机之耻，又下了一个圈套。弟弟坏笑着拿着一个香蕉，快速地吃了果肉，然后把一根香蕉皮放在了不显眼的地方，又讨好地把我找来，说要带我去一个好地方。其实我早就看到了那个香蕉皮以及他的作案过程，于是我就来个将计就计！我跟着他走，假装什么也不知道的样子。我让他给我带路，到了香蕉皮区，他停了下来，让我四处找找看。我趴下来，把香蕉皮放到他脚旁边。我爬起来说：“前面是什么？”他就往前走，结果一走就踩到了香蕉皮，摔了个屁滚尿流，我在一旁笑得腰都弯了：“让你放香蕉皮，自作自受！”
经过这两件事，我只想说：“跟我斗，你还嫩了点儿！”
六年级的作文 篇2
深秋就这样来了，但它来的并不寂静，瑟瑟的冷风让人们穿上了厚厚的衣服，树叶也轻舞盘旋的飘向大地，“大树又该孤单了吧……”我心里不禁想到，顺势向上看了一眼，却发现了意想不到的一幕——树梢上落满了好多麻雀，向一朵朵花，于是我想到了曾看到过的一句话——鸟是树的'花朵！
我在这几棵行道树下驻足了，这幅画面是这么的和谐：麻雀与树枝的颜色相近，仿佛真的是树枝的花朵，他们灵巧的小身体，或静止，或蹦跳，或低飞，或耳语，它们和树是那样的亲昵，秋的萧瑟顿时被这些小生灵打破了，光秃秃的树真的有了生动的颜色。
看着看着，想着想着，我不禁有些怅然若失了：这样美的一幅画是不是有一天会消失呢？生活中，有人在肆意的捕杀鸟类，把抓来的小鸟关在笼中，或许他们在捕杀中得到乐趣或钱财，但是他们可曾知道我们的生活也将失去很多色彩，人类的心灵也将淡漠……所以，希望树叶离开大树后，会有小鸟继续陪伴它，让它在冷风中也会微笑，更有耐心的等待春天的来临！
六年级的作文 篇3
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想和追求。晚上，我又一次倚在床头，回忆起我的童年，那个令人心有余悸的画面，重归心头……
那是一个烈日当空的夏天，我们一家来到湘潭依依妹妹家玩。“这么热的天，只能窝在家里吹空调，不如我们去公园逛逛吧！”舅妈立刻答应了我们，来到公园，参天大树为我们遮住了令人讨厌的太阳，显得阴凉凉的。
“妈妈，我要玩那个！”依依妹妹用她那纤细的手指指着一个攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十几米高，而且是用木条搭成的'，能行吗？这对于还只有七岁的我们来说实在太悬殊了！但我还是不甘示弱地走了过去，接受挑战！
当工作人员给我系好安全绑带后，我就出发喽！第一关：从地面爬上第二层。我步伐蹒跚地走向垂直阶梯，用发抖的手握住主棍儿，缓缓抬起脚，踩上直径只有3厘米的细细木棍。虽然我觉得很可怕，但我还是给自己加油鼓劲。突然，“咯吱”一声响，一根木棍稍有些松动，已经摇摇欲坠了。真是吓死宝宝了，万一掉下去了怎么办啊？这时，只能听到我的心怦怦直跳，经过我的努力奋斗们，终于爬上了第二层！
刚刚喘了一口气，又遇到了第二关：在纵横交错的摇晃木板上，从这一头走到那一头。不得了了，两根主棍之间的距离相差三十米之远呢，怎么可能走得了呢？再说了，现在已经离地面二十多米远了，从这里往下看，已经让我头晕炫目，怎么可能迈得动一步？我的心里已经打起了退堂鼓，可又不想浪费这次机会，于是我做出了一个令人惊讶的举动：我眯着眼睛，“刷刷刷”地跑过了摇晃木板！耶！我又成功了！
最后一关是空中飞人，我要在工作人员的帮助下从二十米的高空“飞”下来。“既然这是最后一关，那我就一拼到底吧！”我二话不说，双脚一蹬，从那里飞了下去。哇，那感觉真爽啊！
六年级的作文 篇4
我还记得那是一个夏天的晚上，吃好饭我就上楼。这时，我听见下面有声音我走下楼去察看，发现原来是一只笨老鼠跑进了一只空米桶出不来了。
我对对爸爸说：“这只老鼠就让我来抓吧，因为我想这只老鼠已经成了瓮中的老鼠。”爸爸点头同意了。我就伸手到桶里去抓老鼠了。我想老鼠会咬人的，还是抓它的`尾巴吧！谁知道老鼠的尾巴还没有抓住，我的手却被老鼠咬了一口。我痛得叫了起来。爸爸听见叫声急忙走过来问我是怎么一回事情。我就把事情跟爸爸说了。“没有关系，快去叫你妈妈用消毒药水给伤口消一下毒再看看有没有其它问题。因为很少有人被老鼠咬到，所以我也不知道怎么处理。”我说：“知道了。”
我走到楼上，跟妈妈说：“妈妈，我被老鼠咬了，爸爸让我叫你帮助消一下毒。”妈妈说：“现在我没有空，你自己消毒吧！只是在消毒以前先去水龙头那里先清洗一下手。”我说：“知道了。”我忍着痛洗好了手。然后，我拿起消毒棉花去手上消毒。在手上消毒的时候，伤口处不怎么痛，我就大胆地继续消毒。
接着我就走下楼去问爸爸：“爸爸，那只可恶的老鼠呢？”爸爸说：“我已经把它打死了。我还找到了它的家。里面有五只刚出生的小老鼠。”我说：“爸爸，我们把它们的妈妈给打死了，这一些小老鼠没有妈妈真可怜，就让我来养吧！”爸爸说：“那你给它们吃什么东西呢？”我说：“我会给它们吃牛奶或奶粉之类的东西。”爸爸同意了。我就把这五只小老鼠捧出来放在一只纸板盒子里养了起来。
这五只小老鼠在我的饲养下慢慢长大了。可是，有一次我给它们洗澡。这五只小老鼠都不会游水，淹死了。我觉得自己真是不应该，怎么可以给老鼠洗澡呀！我觉得后悔了！
六年级的作文 篇5
在我的脑海里记得有大大小小无数次的考试，有两次考试使我懂得“骄兵必败”的道理。
一天，我们举行数学考试了，我看试卷非常简单，因为这一单元学的是关于图形的知识。考完试，我是第一个把试卷交上去的。第二天，考试结果就出来了，我考了94分。我兴高采烈地回到家，把试卷拿给妈妈看，妈妈夸奖我说：“你真棒！”我想：要不，今天就不写《小学教材全练》了，我问妈妈可以吗，妈妈就说：“你自己决定吧！”我心想，我考得这么好，不必要再做《小学教材全练》了。想着，就打开电视，津津有味地看起了动画片……
在第二天，我回到家就写老师布置的作业，写完以后，我刚想打开电视，妈妈就抓住我的手说：“你的'<小学教材全练>还没动笔呢！”我说：“我都考这么好了，还做什么<小学教材全练>呀？”说完，我又打开电视，目不转睛地看了。
就这样过了一个星期，我只做了一次《小学教材全练》。在第二个星期，数学老师没有提醒我们考试，就把试卷发下来了。我把试卷扫了一眼，心想：挺简单的！我不到二十分钟，一张试卷就被我做完了。我抬头看了一下别人，看着他们愁眉苦脸的样子，就猜想他们肯定不会，心里不免有些得意。我做完试卷不但不检查，而且还在草稿纸上画画，我看离下课还有半个小时的时间，我又把刚刚买来的钢笔拿出来玩一会儿……
“叮铃铃铃……”下课铃声打破了教的安静，同学们先把试卷交了上去，我把自己的试卷放在最上面。
第二天，老师笑眯眯地拿着试卷走向讲台。我想：大家肯定考得都很好。老师开始宣布分数了：王嘉璐100分；王毓静98。5分……”我等得心急如焚，心里也越来越忐忑不安。终于到我了，谁知我竟然只考了68分，我非常伤心和惭愧！
我拖着沉重的脚步回到家里，我十分自责地把成绩告诉妈妈，妈妈严肃地对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。”现在，我真正理解了这句名言警句蕴含的道理——骄兵必败！
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