六年级的作文300字

六年级的作文300字4篇(优)

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　不知不觉，六年过去了，我已不是从前那个懵懵懂懂的小女孩了。

　　我现在是学校的“老大”，看着那些一年级的小同学们高兴地踏进学校时，我也就触景生情地想起了自己当年一年级的时候。那时，我还是个什么都不懂的小孩。可如今，我已经变成了大哥哥大姐姐了。

　　在过去的五年中，我曾有过没写作业的情况，被老师说了好几次，还叫过家长来学校。从那时起，我就开始认真地完成作业，不敢有没交作业的情况，当然，肯定还是会有一两次忘带作业，一忘带作业，，我就会怕老师知道后会说我。在那时，我的作文写得相当的差，妈妈总是叫我多看一些作文书，但是我看了后，进店一点儿用都没有。可是自从朱老师教我们班的时候，我的作文就不知不觉地提升了，我真感谢朱老师。

　　现在，我还是会和以前一样，认真地完成作业，我也会尽我最大的力来帮助同学和老师，当然，我也会做好自己班干部的职责，管理好班级，让我们班变成最好的六（3）班。现在的'我不会再是以前的那个我了，我会做最棒的自己，最好的自己，最强的自己！

六年级的作文300字 篇2

　　在我二年级的第二学期时，我们班的班主任调到了别的班。我们班又来了一位新的班主任－－王老师。王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛；一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴。

　　现在，有一件事情还印在我的心里。就是在我三年级的'一天我遇见了一道题不会做，我便拿去问老师，老师看了看，思考了一会儿，就给我讲了起来。老师讲第一遍时我没有认真听讲，而玩起了手指头，当王老师讲完时，王老师问我：你听懂了没有？如果没懂，你专心听，我再讲一遍。"王老师有讲了一遍，可是我还是没明白意思，王老师就这样不厌其烦地讲了四遍，我才理解。就这样，王老师就像我的母亲一样抚育着我。

　　最后我要忠诚的对老师说一声：“谢谢您，王老师，您辛苦了。”

六年级的作文300字 篇3

　　我的暑假在我的期盼中到来了，在这以前，为了迎接毕业考试，整天做卷子，背小科，真是焦头烂额呀！现在终于放松了，我好开心呀！

　　于是，兴致勃勃制订了假期生活计划： 、早晨 ： 起床，这样可以睡懒觉了，把原来职误的睡眠全补回来！ 、背 个小时的.古诗，这样是为了新学期的生活可以更轻松一些。 、下楼领贝贝遛弯 个小时。 、干家务 个小时。 、其余时间看电视。制订完这份计划后，我的心情very e c t ng，但是天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福啊！妈妈的宏伟计划从天而降，使我整个计划泡汤了。

　　妈妈为了让我上初中学习好，又预订了数学补课班，又让我背英语。现在，老妈是遥控器，我就是电视机，老妈是笼子，我就是小鸟，老妈是……

　　哎！真是使我忙得不亦乐乎！真的很无奈！特此，我弄了一幅对联，上联：计划好了没实现。下联：原来老妈不让办。联披：忍。嘿！有才吧！

　　人生最痛苦的事知道是什么吗？那就是：自己的假期主人却不是自己。真可怜！现在好想唱：“可怜可怜我吧！给我点自由……”

六年级的作文300字 篇4

　　星期五，多数学生期盼的一天，为什么呢，因为星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。

　　星期五，这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。

　　今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车老师和姚老师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“老师节日快乐”，一阵雷鸣般的掌声响起，朱老师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。

　　我们还给老师们送了花，有的送给了车老师，有的送给了姚老师。

　　我从内心里来说，虽然姚老师是新接我们这个班，姚老师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚老师加入我们，成为我们当中的`一员，和我们一起走。

　　我想最后一年了，不管是哪个老师，都希望我们考上好的中学，所以，让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。

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