六年级的作文

(实用)六年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　阳春三月，大地万物复苏，柳树抽出了柳芽，春姑娘在柳树轻轻地摇摆中悄悄地来到了人间。

　　俗话说得好，一年之计在于春。春天到了，到处是一片生机勃勃的景象。走出家门，到田野上一看，郁郁葱葱的小草布满了整片田野，似乎给大地铺上了一层绿绿的地毯！到竹林里一看，一根根竹笋从土里探出头来，露出了一个个的`小脑袋！远远望去。竹林里一个个大大小小，凹凸不平的小泥坑，在竹子们的衬托下，一颗颗细小的露珠在竹笋中显得晶莹剔透。

　　这时，忽然下起了零星小雨，飘飘洒洒地落到人们身上，真是让人神清气爽，豁然开朗了许多。细雨滴滴答答地落在了屋上，树上，地上，也落到了人的心上。细雨流到了小溪中，叮叮咚咚的声响，好似在为她伴奏，小鸟也为这春天的交响曲欢快地在枝头活蹦乱跳。好像在为春天的来到贺喜呢！

　　瞧！这天上五彩斑斓的，原来是小朋友们正在放风筝呢。红的，蓝的，黑的和黄的交际在了一起，绘成了一幅有声有色的田园水彩画！

　　我爱春天，爱这繁花似锦的春天。愿大自然的美好留在每一天。

六年级的作文 篇2

　　一个周六的早上，妈妈要带我去摘草莓。我吃完早餐，兴高采烈地下了楼。走到楼道拐弯处，我发现外窗台上有一个酸奶瓶，瓶中插着吸管，管口周围还残留着滴滴酸奶，看上去脏兮兮的。我想，谁这么不讲卫生，把酸奶瓶放在这儿，也不顺手带走。想到这儿，我踮起脚尖，准备伸手去拿过来，下楼扔进垃圾车。

　　“嗡——”就在这时，不知从何处飞来一只苍蝇，对准它的目标——酸奶瓶发起了进攻。我像触了电似的，猛地缩回了手。我想逃离，这家伙实在太恶心了。可是，我一走了之、置之不理的话合适吗？

　　“哎，小姑娘，你怎么乱扔垃圾？”正当我犹豫不决时，一声大喝吓得我身子一颤。我转身一看，原来是给楼道做保洁的.阿姨，她正瞪圆了眼望着我。我赶紧解释：“不是，这不是我丢的，我正……”“别强词夺理，错了就承认，我刚才明明看到你手伸过去。”她像机关枪一样，一连串的话堵住了我的嘴。可不辩解，岂不是要被她误解。我红着脸，提高嗓门，再次向她说明：“阿姨，这是别人放的，我准备捡起来扔掉的！”“好了，好了，你别说了，你们老师没教育你要诚实吗？你平时就爱喝酸奶，这一大早，不是你是谁？”她铁了心认定我，话语里充满了指责。我无奈地望着她，心里一阵酸楚，本想做件好事，却反而被误会，我难过的眼泪在眼眶里直打转，她一把握住了酸奶瓶，“扑哧”一声扔进了搓簸里，还冲我说了一句：“以后别乱扔了！”唉，我真是无语了，感觉自己比窦娥还冤。我极力忍住，不让委屈的眼泪掉下来。唉，怎么会这样？！

　　正在这时，妈妈赶到了，看见我泪眼模糊，询问我是怎么回事，我立刻把发生的事叙述了一遍。妈妈一边帮我擦眼泪，一边笑着说：“孩子，妈妈相信你！被人误解没什么大不了。能解释清当然好，解释不清也不要紧，只要你行得正，小片的阴云自然随风而散，你依然光芒四射！”妈妈这几句话很神奇，它立刻让我释怀了。

　　是啊，生活中难以避免“委屈”这个过客，只要自身拥有正能量，做事问心无愧，内心就会阳光灿烂！这件事给予我的何尝不是一次磨炼，一次成长呢！

六年级的作文 篇3

　　丰收的季节过去了，单调的季节来了。枝头的喜鹊忙着加固它过冬的窝，鱼儿们顺着河流游到了远方，小燕子展开剪刀似的翅膀向南飞。刀子一般的北风刺在人们的身上，路上的行人裹紧了棉衣，在街头匆匆而过。连太阳都早早地躲到了山的后边。

　　冬天的夜晚真冷，寒冷的疾风扑打着窗户，但屋子里一点都不冷，炉火还没有息，窗户上的.窗花开满了窗户，美极了。我躺在床上看着窗外美丽的夜空，闪闪的星星围在月亮的身边。

　　早上，天刚刚亮，大公鸡鸣叫着。孩子们跑到河边，把石头投向河中间，只砸出了浅浅的白色印迹，看来河水已经冻实了。孩子们可有的乐了，他们怕有人摔倒，在冰上撒些沙子，有的在河边找块光滑木板，在冰上来回地滑着。吸引我的是河边的柳树，被一层薄冰死死地抓住枝条，风一吹，像天然的风铃，叮叮当当地吟唱着歌曲。

　　下午的天突然有些阴沉，人们说要下雪，孩子们从冰河上爬到岸上，立马跑回家去，公鸡母鸡知趣地回到鸡棚。天色越来越暗，天气立马变了，寒风呼啸着从天空中飘来，鹅毛般的雪铺满大地，铺满了枝头，铺满了房子的屋顶……树枝撑不起雪，“啪”的一声，断了枝杈。

　　第二天的凌晨雪终于停了，还还未亮，大人们就出去扫雪，一直雪到天亮。太阳伯伯也想帮助大人们，要把雪融化，但孩子们可不喜欢这样，因为他们要做雪人，但太阳公公不给他们时间，雪人的形刚出来就化了，孩子们的脸被气得通红，手凉得已经僵了，但他们快乐地玩耍着……

　　这就是我家乡的冬天。家乡的冬天是那么快乐，快来到我的家乡与我一起玩耍，好吗？

六年级的作文 篇4

　　每个人在生活中也许总会有一个无法离开的东西，我的这样东西就是音乐了。

　　我无论是怎么样的心情，总会打开电脑去倾听去欣赏那美妙的音乐，这是我必不可少的事。无论干什么事，总会先放几首歌，边听边做，它可以给我带来快乐。

　　有一次，我正在制作一张很重要的小报，我一如既往地打开电脑听起歌来。一开始我还认真地写着写着，突然到了我最喜欢的《发如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立马吐出那几句熟悉的歌词，手也不写了，放到胸口开始了放声歌唱。过了许久，我才继续写小报。后来每次听见那几首歌的副歌的时候，我又成了这副模样，停都停不下来。

　　在唱歌时我的`表情也会“失控”，完全陶醉在欢快的音乐之中。唱到一个高音时，我便紧紧地皱起了眉头。这时妈妈推门进来，看见了这场景，还以为我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。

　　我的那个很重要的小报最后怎么样了呢？因为在一次演唱副歌时的手臂摆动，所以不小心用笔刮到了。只好重新再做一张了，真是可惜呀！爸爸知道这个小报的结局，笑道：“哈哈！你唱歌的时候应该是中邪或着着魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道吗？我在写这篇作文也是这样的，中途停了好几次，不过我却一直十分兴奋，毕竟听着我心爱的音乐呢？

　　这就是我与音乐的故事，你觉得是不是很有趣呢？

六年级的作文 篇5

　　美丽有很多地方。美丽是一首动听的歌，是一条清澈的河，是一轮皎洁的月……我欣赏过无数的风景，但有一处，让我至今记忆犹新。

　　云雾，一切都美得让人沉醉。

　　早晨，天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间，天空出现了一片银沙，慢慢的在扩大它的范围，加强它的深度，像作画的人不停的用颜料涂抹、渲染。

　　我知道今天有雾了，便不转眼的望着那里。云雾更密了，变成了白花花的一片，仿佛银沙一般，颜色越来越明显。

　　我走出窗外，一阵清新凉爽的空气沁人心脾，眼前的一片被白茫茫的雾裹着。地面上的一切事物都变得朦胧起来。路上平常熟悉的商店、工厂、学校都变得模模糊糊的，像魔法师给他们变了一件外套，来往的车辆不断的按喇叭，打车铃。街上的行人也放慢了脚步。

　　雾缓缓地移动着，绕过白杨，飘进竹林，宛如仙女飘进自己的宫殿一般。村庄像是披上一层银沙时隐时现，变化莫测。不知村庄在漂移还是村庄在蠕动。

　　大雾把整座山村裹得严严实实的'，像是给山村盖上了一层棉被，能听见人们的说话声和响声，却看不清是谁。

　　雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐飘升，一会儿滚到跟前，好像一群活蹦乱跳的小兔子跳来跳去。

　　雾，不像下雨那样缠绵，而是轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们丝丝清凉的感觉；雾，身上没有一朵花，也没有一丝芳香，它却给大地带来神奇的美，给艺术家带来创作的灵感。

　　渐渐地雾薄了，淡了，像魔法师挥动魔法棒结束的瞬间。村庄、河流、田野……界限分明了，像一袭轻纱在空中消失，露出了太阳憨厚可爱的笑脸。路上的人和车加快了速度，原来拥挤的“长龙”一截一截的断了。

　　雾散了，天空像水洗过一般蔚蓝，池水如银镜一般明亮，远山依然烟雾迷蒙，那纱仿佛没走。

　　云雾，给大地增添一份色彩，给生活增添另一番情景，给人们造成一种迷离的魔幻之美，这不是很美吗？

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