六年级年的作文

更新时间：2023-12-13 13:01:57 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的`嘴角。傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？

　　傍晚的雨，是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！

　　小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

六年级年的作文篇2

　　雨水说天空也会流泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味，我说只有朋友是珍贵。

　　我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

　　记得有一次，我们准备回家的时候，走到一年级一个班的门口时，她忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的'朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说着，和我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见她站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问她：你为什么要帮助他们打扫教室呀？她听了，笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说，对吗？”我听了，赞许地点点头……

　　这就是我的朋友，一个热爱集体，助人为乐的女孩，你想知道她叫什么名字吗？那我就告诉你——王新宇。

六年级年的作文篇3

　　那春天的使者，是谁给了你颜色，将大地泼洒得五彩缤纷。

　　——题记

　　漫步小溪，流水潺潺，捧起水中的蓝藻，为何你的根还是透明的。是不是春的使者走得太急，忘了给你全身染上颜色，我嘟了嘟嘴，为你抱不平。看着水中油菜的倒影，呵！果然是春的使者有些偏心，为什么油菜全身闪着光，还有那暖暖的黄。

　　一股幽香暗暗袭来，我循着味道信步来到一棵李树下，越来越浓的味道冲击着我的全身，在我的脑海中形成了一首春之歌。桃李花下，含苞待放，争先恐后，让人目不暇接，我被这春的饱满迷住了。

　　“嗡嗡……”

　　我仿佛闻到了蜜糖甜润的声音，定睛一看，原来是小蜜蜂在这里采蜜，我就像犯了错的小孩蹑手蹑脚地离开了这里，以免惊动那些小精灵。

　　我沿着油菜花的脚步爬上山顶，放眼望去，我惊呆了，不知何时被禁锢的山林正被春的使者解禁。近处的松树稀稀疏疏地点缀着绿的灵魂，不，不对，你听：那远处的鹅黄、新绿一片，蹦跳出春的和谐，春的呼吸溅到了竹林山涧，弥漫到了那一望无际的绿海。在脚下，在身后，一瞬间，全世界都被春的使者泼洒成了绿的海洋，绘出了一幅多姿多彩的画卷。

　　一阵清脆而热烈的声音传来，我闻声望去，可爱的'小鸟，你是春的使者邀请来的吗，来歌颂这生命的开始么！

　　望着这神奇的图景，觉得自己仿佛是虔诚的朝圣者，平静的心湖荡起了层层涟漪，褪去了繁华，邂逅了真诚，悟到了生命的开端。

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