六年级年的作文

六年级年的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

敬爱的王老师：

　　您好!

　　老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的.建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。

　　老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。

　　往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。

　　祝您

　　身体健康

六年级年的作文 篇2

　　随着时间的流逝，爷爷的年龄也越来越大。可爷爷总是十分勤快，一看到每天忙碌的声影，不用猜，就是爷爷啦。

　　爷爷总是在我家上上下下的走动，十分急躁。爸爸看见了，就给爷爷锄了一块地，让爷爷随便种一些东西。这下，可为难爷爷了，他不知道要种什么东西？于是就问我，我告诉爷爷：那当然是种蔬菜好了，这样不仅您有活干了，我们还能吃有机蔬菜呢！爷爷听了，笑呵呵地说：好，就听你的，你个小吃货。

　　爷爷说干就干，当天就埋下了蔬菜的种子，从那以后，爷爷天天上菜园子去给种的菜浇水、施肥、除草。一大早出去，到了下午吃饭时才回来。

　　过了些天，爷爷种的'蔬菜成熟了，爷爷专门把我带去蔬菜园，我惊呆了：那还是往日那个长满了野草的土地吗？不，不是！现在的这块土地长满了蔬菜，并且，爷爷还围了篱笆呢！篱笆上还长满了牵牛花！爷爷说：怎么了，快进去摘菜呀！我忽然醒悟，立即进去采了好多新鲜蔬菜！

　　回去妈妈做好菜以后，我们全家人都夸爷爷种的菜好吃！爷爷不好意思的笑了一下！

　　啊！爷爷真的太勤快了！

六年级年的作文 篇3

　　我的奶奶虽然已经年逾古稀，但她浑身上下散发着活力，脸上始终挂着微笑。她的双眼依然炯炯有神，深深地嵌在脸上；沟壑纵横的皱纹，是岁月留下的痕迹；闪耀的银发，仿佛诉说着曾经生活的磨难。

　　奶奶对我们特别好，我总是盼望着能到乡下的奶奶家过年。

　　我们到家之前，奶奶总是打电话问我们到了没有。“丁零零——”电话又响了起来。我拿起手机，话筒里传来了奶奶慈祥的声音：“到了吗？饺子已经煮好了，就等你们了，快点回家吃饺子吧。”我对她说：“我们快到了，不用等我们了，你们先吃。”奶奶只说了一声“不了”，便挂断了电话。奶奶没有忘记我很爱吃饺子。

　　到了奶奶家门前，一眼便看见了她，原来她早就在门口等我们了。奶奶脸上满是喜悦，丝毫没有畏惧寒冷，“来了，快去吃饺子，凉了就不好吃了。”

　　奶奶为晚饭忙碌起来。厨房里仿佛正在演奏着一首交响曲——奶奶和爷爷在做饭。奶奶一边烧菜，嘴里还不停地指挥着爷爷，真是烧菜、指挥两不误。

　　菜烧好了，我们一家人围在一起吃饭。奶奶给我夹了一块红烧肉，说：“这是我亲手做的，尝尝好不好吃。”我咬了一口，太好吃了，不咸不淡，不老不嫩，颜色、口感都非常好，真是色香味俱全。我夸赞奶奶：“太好吃了，比上次的还好吃。”奶奶的脸上露出了欣慰的`笑容。

　　这就是我最可爱的奶奶，一位慈祥的奶奶。

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