六年级作文

[推荐]六年级作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　胡杨老师是我一年级的语文老师、班主任。胡老师个子偏高眼睛大而明亮。胡老师的头发长长的，在太阳的照耀下，会变成闪闪发光的金色，靠近闻闻，还会有一股令人舒心的香气味扑面而来。

　　胡老师爱笑，笑起来眼睛眯得像个小月亮，里面却有一个颇有孩子气的太阳；胡老师上课方式独特新颖，课堂气氛活跃，让我们深刻的记住了这个活泼有趣的太阳；胡老师宽容大度，给犯错的学生改正的机会，将我们笼罩在她散发出的和蔼温柔的光环内……

　　胡老师关心学生，把学生当做自己的孩子，是个慈祥的太阳妈妈。记得一年级的一天，我因为没吃早餐到了第四课可胃疼。胡老师急切地询问过情况后，便立刻打电话给我妈妈。她的额角上甚至都冒出了一层密密麻麻的汗珠。我撑到了放学，妈妈却还是迟迟未来。老师立即抱着我上了医院。

　　刚进医院，我便冷的打了个寒战。老师见状，连忙脱下她的外套给我披上。医生说我是胃痉挛，要挂水。一听到挂水，我就吓得直哭起来。老师柔声安慰我道：“别哭，扎针才不疼呢！我们是最勇敢的孩子对不对？”我强忍着泪水点了点头。可是到扎针时，我还是胆小的'将头深深地埋在老师怀里。奇怪，那次扎针我并没有感到疼。在我输液时，老师将我托付给护士，出去给我买了午饭。我输液快结束时，妈妈才匆匆赶来。妈妈不停地向胡老师道谢，胡老师笑着说这是她应该做的。

　　我看见了她双眸里浓浓的爱意。

　　这就是我们的太阳胡老师，在她无微不至的照顾下，我度过了一个美好又充实的一年级，这使我对他的喜爱之情从心底油然而生至内心的每一个地方。

六年级作文 篇2

　　一提起中国，我想到的是首都北京。一提起北京，我想起的不是天安门，而是那曾经用血肉筑起的长城。

　　暑假里，我和父母去了那万里长城。

　　还未踏上长城，我便被眼前壮丽的景象惊叹住了。那长城远远看去好似一条蜿蜒在八达岭上的'巨龙，隐藏在雾里看不清它的头在哪尾在哪，但似乎有十万两长。这是一条年迈的龙，经历了无尽的沧桑，他不知活了多久，一直在沉睡，他可能会随时睁开双眼，腾空飞起一样那北风的呼呼声好像是他在呼啸，令人望而生畏。

　　迈上长城，我的心里不由自主地升起了一股自豪和悲壮之感。自豪是因为可以在外国友人面前骄傲地说：“看，那是人们智慧的结晶，长城一次又一次地帮助中华人民抵抗了外国侵略者。”悲壮是因为长城下不知道埋藏了多少战士的尸骨，走在长城上，就好像踏在了战士的尸骨上，是他们用自己的生命才换来了华夏的和平与安宁。我仿佛看见了当时战争的尸骨成山的景象。

　　走了很久很久，去还没有走到尽头。我的身上尽是汗珠，心久久不能平静，也不知道走了多久，多远，已是黄昏了我不禁觉得遗憾。再一次远望长城，我想起长辈们总说“不到长城非好汉”原来是这么回事。也不知道这长城下到底有多少尸体。临行前夕，我朝着长城鞠了一躬。

六年级作文 篇3

　　十岁那年，我有幸品尝了贵州牛肉串，真是让人流连忘返，回味无穷，我想不管过去多少年，我都不会忘记它的味道。它在中国美食中颇有名气，丝毫不比北京烤鸭逊色。接下来，我带你们进入美食篇吧！

　　踏入贵州，大街小巷里飘来阵阵诱人的香味，吸引我挪不动脚步，我们一行十人来到一餐馆前。望着店门口堆积如山、芳香四溢的牛肉串，我两眼放光，口水直流。经过大家商议，我们决定先从美味的牛肉开始，慢慢体会贵州的美。于是大家停下脚步，找了个地方坐下，吆喝老板先上两百串牛肉串。叔叔们上了啤酒，一边聊天一边喝酒，慢慢等待牛肉串，而我们几个小馋猫，就眼巴巴地守在烧烤炉边，看着老板烤牛肉，香味迷人，油烟可不迷人，呛得我们咳嗽个不停却不愿走开。时间一分一秒过去了，我不禁感悟：时间真是个神奇的东西。想要它快时它度日如年；想让它慢时它飞奔而去。这功夫间，香喷喷的牛肉串已端上餐桌，我不禁欣喜若狂而欲“笑”无泪了！

　　看着这肉质，鲜嫩多汁，让人垂涎三尺。闻闻这味道，弥漫着孜然与肉的浓香，让人飘飘欲仙。我毫不客气抓起一根来，急急地往嘴里送，呀，好烫！滚烫的.烤肉在我的舌尖翻转，我不忍吐出来，就让它在我的舌尖晾凉，外焦里嫩，可口美味，每吃一口都是一种极度的享受。哪怕是闭上眼睛，眼前也全是一堆堆鲜美的牛肉串。两百串吃完又来一个两百串，就这样整整吃了三个两百串。咦？妈妈呢？哈哈，原来妈妈怕过敏，不敢吃，又忍受不了这残忍的香味，躲到一个角落里玩手机去了。我顺手拿起一串，跑过去，在妈妈面前肆虐地吃着，“哼”！妈妈生气地走开了，嘻嘻嘻，我一脸坏笑……

　　大家大开杀戒，六百串牛肉串纷纷入肚。我，满嘴油腻，肚子圆圆，再看看老爸，斯文不再，面红耳赤像个关公啦！美味、可口、正宗的贵州牛肉串，我们下次再战风云！至于贵州美景嘛，等我消化了美味的牛肉再说，哈哈哈！

六年级作文 篇4

　　生命,是多美的啊，正是因为有了这一个个鲜活的生命，我们的世界才变的这么生机勃勃。正是有了这一个个鲜活的生命，我们才有机会感受到这世界的美好，体会到世界的艰辛。

　　生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的的脆弱。就生命个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活的更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的'动植物也不例外。

　　生命是伟大的，生命是从道德，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。

　　花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此.

　　让生命精彩起来。

六年级作文 篇5

　　每当我们走过面包店时，肯定都会被那喷香的面包所吸引。那香气沁入你的心脾，使你垂延三尺。

　　今天，我和同学们都当了一回面包师。上课了，老师打开电脑为我们展示了许多面包图片，那些面包造型独特，色彩鲜艳，看得我眼花缭乱。老师见我们看得都津津有味，便宣布让我们自己也当一会面包师。

　　开始制作面包了，同学们都拿出了橡皮泥，做了起来。我先拿出了一团粉红色的橡皮泥，把它搓成了一个圆形，压扁后，当作乌龟的身体。再把一团白色橡皮泥按刚才的做法，做成了乌龟的头。接着，我又用少许的黑色搓成两个圆形，粘在乌龟的头上，成了它的眼睛。我还用蓝色的橡皮泥搓成长条，分成长度相等的四段，用其中一头在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龟壳边。最后，我又用塑料小刀在龟壳上划出了条纹。一只可爱的小乌龟就做成了。紧接着，我又拿出一团绿色橡皮泥把它按在树形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具轻轻往上一提，一棵苍翠欲滴的树就做好了。我又用同样的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一条狗。我给我的杰作取了一个名字，叫“龟狗赛跑”。再看看别的同学，有的正在专心制作，还有的同学则三五群地一起讨论介绍自己的作品。

　　这时，老师喊了一声“停”。原来该展示自己的作品了。

　　第一个展示的是孙翊伦的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圆形，嵌入粉色的彩泥，还用绿叶衬托，看起来像一个新鲜的.水蜜桃。旁边还有一只小老鼠虎视眈眈地盯着桃子，仿佛恨不得跑过去，咬一口。他的设计可真有趣。

　　如果要评奖，我觉得最佳创意奖就应该归楼明霞。她作品的主题是“5.12”。目的是为了纪念在四川地震中死去的中国同胞。只见盘子上的爱心一层一层的，表示在地震发生后，我们中国人团结一心的象征，真佩服她的想象力啊！

　　这一次，我当了一回面包师感到非常快乐。

六年级作文 篇6

　　匆匆挂掉电话，冲进教室，脑袋像被门挤了一般，满眼的小星星在转圈，晕了。

　　怎么办，我有恐惧症，尤其是选择恐惧症，今天又是人生的一个选择。 要不要上台呢，一向胆小的我，心里又想打鼓一样，手在颤抖，不禁的冒汗，怎么办，已经准备了好长时间，一直在做心里斗争，一个说算了别上去了，万一在丢人了，出糗大了，还是接着做你的乖乖女，好学生吧，另一个说，你要勇敢的走上去，你若不勇敢让谁替你坚强，是啊我都十好几了，不可能一个一直在父母的怀抱下一直受保护。

　　上课的时候进行完第一个环节，接下来是模仿环节，怎么办好紧张啊，心要跳到嗓子眼了。当老师问到有没有志愿者，自愿被一下自己模仿的演讲，瞬时班级像炸开了锅一样小声窃窃私语，可是过了两分钟，老师问到有准备好的吗？班级的人立刻静了下来，没一个人说话，好像就连呼吸都停止了。没一个，不知道是那种力量，为什么我的手不听使唤，自己正缓慢的举起右手，我正努力克制着为什么不要举手，可是老师已经投来赞许的目光，点头示意我站起来模仿，身体不知为何突然充满能量，勇敢的站了起来，大脑一片空白怎么办，没事静下来，深呼吸，深呼吸，逐渐恢复意识，紧张缓解了一些，是什么意识？是什么能量？让我能够如此顺利的模仿下来。当我一模仿完，瞬间教室里响起了雷鸣般的掌声，整个人都呆了，就连老师也给我伸来大拇指。难道我成功了，真的好想拥抱一下我的老师，老师说，首先你的勇气，给我们全班的同学树立了一个榜样，其次你模仿的真的几乎和原文以假乱真了，无论任何时候都要相信你自己，你可以你能行，加油，期待你下一次更好的突破自己。

　　是啊，机会都是留个有准备的`，勇敢的人，任何时候都要做好准备，一定要相信自己，如果你不都相信自己，让别人如何相信你呢？让你的心脏，努力的跳，然后做你不敢做的，没什么大不了，失败了再来，人生漫长多年，给自己的人生画上一笔属于自己的年华！

六年级作文 篇7

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然家园被摧毁，

　　虽然家人已走失。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然生命之花已凋谢，

　　虽然生活之路已关闭。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然心中那座大山已倒塌，

　　虽然眼里那些光芒已迷失。

　　妈妈，

　　别伤心。

　　虽然你再也不能陪在我身边，

　　但是，

　　请放心，

　　在政府和好心人的帮助下，

　　我会一步一个脚印，

　　走剩下的路;

　　我会脚踏实地的`，

　　过以后的生活。

六年级作文 篇8

　　公园里有个小湖，三两朵荷花盛开在湖面上，散发着缕缕清香，人们沉醉在清晨的公园里。

　　湖边广场上，穿着白色衣服的老爷爷，正在全神贯注的练习太极拳，身姿优美，仿佛仙人一般；旁边草地上，推着婴儿车的老奶奶，正满面笑容的哄着小宝宝，咿咿呀呀说个不停；小道上，身着运动服的大哥哥，带着耳机，小声重复着英语，正快步健走着。

　　G20就要来了，公园里显得更加干净。不远处的石阶上，有一位清洁工阿姨正在休息，她的身边放着扫帚和畚斗。她抓起杯子，仰头喝了几口水，擦了把汗，看着眼前的劳动成果，会心地笑了。

　　远处走来一位带着墨镜的男子，他领着只小狗，悠然行走在公园里。小狗看上去非常兴奋，它一会儿东嗅嗅，一会儿西闻闻，一会儿跑到草地上，一会儿溜到小湖边，到处撒欢。突然，他在小湖边停了下来，围着原地打了转儿，然后，舒服的排了一堆便便。

　　墨镜男见小狗“惹事”了，牵着小狗，想溜之大吉。可是这一幕早被大家看在了眼里。练太极拳的老爷爷停了下来，直直地看着墨镜男。哄宝宝的.老奶奶收敛了笑容，直起身来，直直盯着墨镜男。健步走的大哥哥也停下脚步，摘下耳机，注视墨镜男。清洁工阿姨放下水杯，站了起来，怒视着墨镜男。

　　墨镜男没走几步，就注意到了大家的表情。他只好停了下来，拽紧狗链，呵斥狗狗。可怜的狗狗被墨镜男拽得难受，嘴里不时发出求饶的声响。

　　是狗错了？！大家的眼光似乎更加犀利。

　　僵持几秒后，窘迫的墨镜男迅速从口袋掏出几张纸巾，返回原地，蹲下身，极不情愿地捡起地上的便便，快步朝着垃圾桶走去。

　　童颜鹤发的老爷爷又随着音乐练起了太极拳，姿势优美，颇有仙风道骨。老奶奶脸上又堆起笑容，俯身与婴儿车里的小宝贝咿咿呀呀的对话。健步走的大哥哥又带上耳机，重新迈开了步伐。坐在石阶上的清洁工站起身来，拿起工具准备回家休息。

　　一阵微风拂过，湖面荡起层层涟漪。几朵荷花散发着幽幽的清香，氤氲在清晨的公园里。

六年级作文 篇9

　　其实现在我越来越坚信。很多的人都知道很多的道理，他们说得头头是道他们说的特别有道理，他们都觉得他们所说的.道理都是正确的。

　　但是同时他们也知道自己无法运用这些道理，他们只能去告诉别人，让别人去做这些事情。

　　可是几乎每个人都是这样想的，那个人都不觉得自己可以做到，每个人都不去做，所以到最后每个人都知道这个道理，可是能运用这些道理，这一些正确的事情的人又有几个呢？

　　他们只知道这些道理，世界上那么多的大道理是又有谁不知道呢？几乎每个人都知道，但是能够运用道理去做一些大事，这样的人少之又少。

　　可是他们从未觉得自己做的有什么不对，反之他们觉得自己做的很有道理。他们只是活在自己的道理当中，不去听别人说的每一个与自己相反的道理。他们从不觉得自己的道理有什么不对？

　　有一些道理我们都知道，可是能够做到的又有多少个人？他们明明都知道理摆在那里，可是他们不去做，他们只是按照那个道理去说别人就说别人做的不对，没有按照那个道理去做，但是他们反省自己了吗？她就觉得自己做到了吗？如果连自己都没有做到的话，那你又为何要说别人？

　　或许成以前到现在甚至到未来，我们从来都没有改变过环境，一直在改变，我们人也在改变。可是总有些东西他们从未改变过。

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