六年级年的作文

更新时间：2024-01-12 15:13:25 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　每天放学回家，都会遇到一只小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，让它显得十分可爱。我虽听不懂它在说什么，但我总能从它的眼中看出它想说的话。

　　它常与我玩耍，上学、放学的路上便是我们常嬉戏的地方，有一天，它变得不一样了，走路变得有点缓慢，食量也变大了许多。一个学期过去了，我终于明白它怎么了—要当妈妈了。慢慢地，回学校路上也少了它的身影。

　　一次，我经过它休息的地方看了看。添了几条毛巾，不知是它叼来的，还是别人为他铺的。它睡得那样深，我来了，它也好毫不知情。

　　几日后，暴风雨来临，一连下了好几天，空气中弥漫着潮湿，发霉的味道。太阳出现似乎过了好久好久。

　　后来，我再去看它的窝，已经全部被雨淋湿了，屋檐上不时滴下几滴雨水，有时落入坑中，溅起一个个响亮的水花。

　　它的身体变得脆弱，毛也变得有些稀疏。它的身体似乎没有呼吸的起伏了。我将手凑近它的'鼻子，没有生命的气息了。“旺！”一声轻微而有力的声音从我耳边传来，我抱起它，原来，它的孩子已经出生了。我在它窝边的树旁挖了一个坑，将它放进去，还有它最爱的骨头饼干。

　　我带着狗宝宝，回了家……

六年级年的作文篇2

　　暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春韵.暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情；燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音.这暖风这燕语，撩拨着我的心.闯入我梦境的，是家乡那串串的回忆.

　　小桥流水，绿树成荫，家乡便是这平静详和的景象.每当夜晚，我和小伙伴们便成群结队的在树荫在玩耍，欢快的嬉笑声打破了夜晚的沉寂，传到了村里的每一个角落.到了艳阳高照的时候，我们便不约而同的跑到小河边打水仗，每次不玩到衣服湿透决不回家.这便是家乡的生活，简单，质朴，却充满欢乐.

　　浩月微风，夜市醉人的，可数灿灿星斗.明月六给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋天是丰收的喜悦，而童年留给我的`则是多彩的记忆.在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，早寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆…

六年级年的作文篇3

　　或许，我们都早已习惯了那些现代化的标志，习惯了那些扑入眼帘的高楼，习惯了那些川流不息的汽车，习惯了那些焕然一新的风景。或许，这就是我们最好的生活！

　　或许，我们每天从那些一幢幢高楼里走出来，坐着汽车去看风景。或许，我们会忽略那些为了使我们有居住地而拼命工作的建筑工人，会忽略那些为了使我们出行便利而努力工作的汽修人员，会忽略那些为了使我们城市整洁而辛苦工作的环卫工人。或许，这也是他们最好的生活吧！

　　他们不怕危险，每天在数十米的高空作业。用双手拿起一块块砖头，放下一栋栋高楼。

　　他们不怕肮脏，没有人天生就不喜欢干净。留下的是一块块油渍，送出一份份安全。

　　他们不怕辛苦，在火辣的太阳下汗流浃背。拾起的是一袋袋垃圾，放下一缕缕芳香。

　　他们工作的地方不一样，收获的快乐不一样，对幸福的定义不一样，但他们的兢兢业业，脚踏实地，精益求精，风餐露宿，大家有目共睹，他们的辛苦是相同的。他们的`手龟裂，布满了老茧，正是这一双双龟裂的手，成就了我们今天的美好，举起了我们今天最好的生活。

　　或许，他们并没有自己的房屋。或许，他们也没有属于自己的车辆。或许，他们工作时并没有干净的环境。但他们通过自己的努力，让我们拥有了这一切，他们不曾拥有的东西。或许，这才是他们心中最好的生活吧！

　　他们的脸上布满了皱纹，眼睛里的光彩被血丝取而代之，双手上也没有一块水嫩的肌肤。可即使如此他们依旧高大美丽。

　　没有人知道他们的名字，没有人感谢过他们，天热了他们穿着背心汗流浃背，天冷了他们穿着棉袄瑟瑟发抖，下雨了他们穿着雨衣，辛勤工作……

　　他们可敬可爱，用自己的双手为我们打造出最好的生活，这一切也是他们最好的生活。

六年级年的作文篇4

　　在人生之路上，最珍贵的就是友谊，友谊可以使人“患难见真情”。我有这么一个朋友，她本来应该文文静静的，好好做个女生的，可是她偏偏不这样，反而像个假小子，做事总是吊儿郎当的'，总作者有的没的，让人很是不解。

　　因为她这独特的性格，所以我认为她一定不会哭的，可是，我却发现，我的想法是错的，她也会哭。四年级的时候，老师让我们自己挑选座位，所以，我们几个比较要好的同学就坐在了一起，晓梦和她做在一起，我和我的另一个好朋友坐在一起，我们之间发生过许多有趣的事情，不过，最常见的就是晓梦和她的打闹了。

　　上课时，老师布置好了课堂作业，我们都安静的写着作业，因为她写作业时经常“越界”，所以，他们俩就在课桌下互相“拳打脚踢”，还会互相“挑刺”，所以，她们两个上课时很是不安分，我本以为她们下课时会休息一下，可是，我却发现，是我高估了她们，她们不仅没有适可而止，反而还变本加厉，她们闹得更凶了，我和同桌怎么也劝不好，最后，她们两个人竟然都哭了，谁也不理谁，下一节课时，就又和好了，然后，她们又继续接着闹了……我和同桌看到，很是哭笑不得。

　　她们两个就是对欢喜冤家，因为班里有这对欢喜冤家，所以，班里就多了许多欢笑声。

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