六年级作文300字

六年级作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

　　在一片树林里，住着一群可爱的动物。有一天，小鸭子游泳回来的路上，一不小心掉到河边一个土坑里，它爬也爬不上来，急得直喊救命，小猴和小熊听到了，急忙跑过去。说：“不要着急，我们来救你。”

　　小熊想：小鸭子不是会游泳吗？坑里倒些水，小鸭子不是就会游上来了吗？它急忙找来小桶，到河边拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水机，倒下去水一会就不见了。小熊的'办法失败了。

　　自以为是的小猴，眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿，自己倒挂在树上，将竹竿的一头伸进坑里，说“小鸭子，快顺着竹竿爬上来吧！”可是，竹竿又细又滑，小鸭子又不会爬竹竿，小猴的办法也失败了。

　　正当它们不知怎么办的时候，小象赶了过来。它站在土坑边，把小熊的小桶挂在长长的鼻子上，慢慢地伸进坑里，说“小鸭子，快爬到小桶里，我把你拎上来。”结果，小鸭子被小象救了出来。

　　小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢，这是我们应该做的。”小象说：“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧?让我们一起把这个土坑填满。”

　　于是，动物们忙开了……

六年级作文300字 篇2

　　哥哥前天刚从南京一所大学报名回来，他一回家就大喊：“再也不用读那么多书了！”言下之意，就是上了大学就不用正儿八经地读书了咯，这番话让我想起了前不久在报纸上看到的一则报道。

　　这则报道写了中国学生与美国学生的十大不同点，最引人注目的一条是：美国学生努力读书是为了能毕业，而中国学生努力读书是为了能入学。在教育上，美国选择宽进严出，而中国则是严进宽出。美国不会轻易让学生毕业，经过层层筛选，合格的学生才给毕业证书，他们重视人才，不会让不学无术的家伙流入社会。中国和美国的做法背道而驰，我们认为，只要进了大学，就是个可塑之才，什么人都让毕业。现在中国找工作的'大学生大街上随处可见，但只有一副空文凭，面试时，一句话也答不上来，这才是导致中国人才市场紧缺的症结。我国的上课方式较为单一，只是为了把知识巩固，美国则把课堂弄得有声有色，整堂课几乎在游戏中度过，这样不仅培养了学习的兴趣，学生还会把学习当成游戏一样的轻松心态，这一点，让人不得不服气，有机会，我也想体验体验。

　　其实，各国的教育都是有弊端的，但善于发现，勇于改进，让祖国的下一代受到更好的教育。

六年级作文300字 篇3

　　自从上次老师给我们上了《草虫的村落》这一篇课文以后，我对那充满快乐的“村落”感到无比的好奇。

　　放学回家我就立马上网搜有关昆虫的故事，有“螳螂捕蝉”“蟋蟀角斗”……但这些还不能满足我的好奇心。

　　终于，在暑假里的一天，我有机会去“村落”里瞧瞧了。我和我的“跟屁虫”弟弟一起到景象色如画的田野里去寻找那个“村落”。“跟屁虫”因为胆子小，所以没敢下来一起找，我只好让他站在上面等。

　　“哈哈！”我一阵大笑。惹的“跟屁虫”把那小脑袋探过来，可惜他在上面看着，根本看不到。我把他抱下来一起看那黑黑身子的蚂蚁。它们正在追捕一只大肥虫，大肥虫扭动着自己笨重的身躯想甩掉后面追赶的蚂蚁。但它哪里跑的.掉，蚂蚁越追越多，最后把它包围起来。

　　一只勇敢的蚂蚁爬上去，张嘴就咬。另外的蚂蚁也陆续爬上去咬住，大肥虫痛疼难忍，开始扭动身躯想挣脱它们。但挣扎了一会儿就不动了，蚂蚁们把大肥虫分成若干份扛回家。

　　我和“跟屁虫”正看得入神，却被妈妈叫回家了。在家里我还在想着蚂蚁们扛大肥虫的场景。

　　昆虫的世界真精彩啊！

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