表扬的作文300字

表扬的作文300字[精选]

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的表扬的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

表扬的作文300字 篇1

　　今天早上，我照老师说的想动手做做创意作品。可以做什么呢？我一直在思考这个问题。慢慢地，一个“花篮小人”浮现在我脑海中。

　　我从家里找出一个用过的矿泉水瓶。用小剪刀将靠近瓶盖的三分之一剪开。取下三分之二的底部，用小剪刀竖着向下剪，剪到还剩三分之一停下。这样重复剪，将瓶子剪成面条宽大小的形状。

　　爸爸看见了，也来帮我的忙。剪好了的'“面条”向外翻，但是固定不了，又弹回来了。爸爸说：“用双面胶”。“对呀！是个好办法！”我剪好双面胶，把它粘在外面的瓶壁上。看上去像一个小花篮，真好看﹗

　　然后，我把剩下的三分之一瓶子塞进花篮中。在中间画上眼睛、鼻子、小嘴巴，一个“花篮小人”就这样完成了。

　　爸爸看了看，说：“不错，很漂亮！”我得到了表扬很开心。

表扬的作文300字 篇2

　　表扬有时是一个眼神或是一句话、一个动作……但它给予我的鼓励让我无法忘记。

　　有一次在课堂我出神地望着窗外，突然老师叫到我的名字让我起来回答问题。我愣了一下，转转眼珠说出答案。老师皱皱眉头。我揪紧手，想：完了完了，这下要受批评了！老师出乎我意料地说：“很好！”仅仅是如此平常，如此短暂的一句话让我打起精神在以后的课堂里我有了举手回答问题的勇气。在以后的课堂，我每次举手几乎都能受到老师的表扬，仅仅是简单的“很好！”“good！”“棒！”……我都十分高兴。被表扬的滋味就像蜜糖一样，抹在心头甜甜的！

　　在手风琴课上，我们无精打采的演奏一首曲子，中途老师竖起大拇指。这个动作很简单，但意义无穷，它包含了马老师对我们的爱。我们打起精神合奏完一首曲子。表扬的滋味是无比温暖的'。

　　我扫完地，妈妈会说：“好干净啊！”我便昂起了头。表扬的滋味给予我力量。

　　表扬的滋味，很好！

表扬的作文300字 篇3

　　她端端正正地坐着，目不转睛地看着老师，眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老师的表扬啊，哪怕就那么一点点，她也会乐得合不拢嘴。

　　大扫除是所有同学最乐意干的一件事，因为可以趁慌乱时玩一会儿。有些班干部也可以说说你，管管他。而她却始终默默无闻地擦着窗台。她先用鸡毛掸子在窗台上轻轻地掸一掸，接着一只手抓起抹布，仔细地擦着，不放过一丝灰尘和污垢。不时还哈一口热气，使劲消灭“顽固分子”，被擦拭后的窗台锃亮得能照出人影来。忙完着一样，她小小的身影又迅速加入到扫地的行列中去，依然是那么地一丝不苟。

　　下课了，有两个同学为了一点小事打起架来，其他同学毫不在乎地说：“打架让老师处理吧！”可她却上前劝阻说：“我们之间应该友好相处，不能为一点小事生气。”说完，她便使劲抓住那两个同学的手，把两只手紧紧地握在一起，让他们再次成为了好朋友。

　　她就是我们班的`陈海晶，希望表扬名单上能早日出现她的名字。

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