六年级年的作文

[精选]六年级年的作文3篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　“今天天气好吗？”

　　“很好。”

　　“今天课上学了些什么？”

　　“学到了……”

　　“有阅读没？”

　　“当然读喽！”

　　如此简单的对话，是我俩每天都必不可少的必谈的话题。

　　我们，就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。

　　爸爸和我不仅是父与子的关系，更多的是亲密无间朋友般的关系。

　　我俩，按别人的话说：“是一个模子里出来的”。我跟爸爸不仅长的像，就连好些习惯都有几分相似，比如说：和别人说话时，我俩的眼神都不知该往哪放；接电话时总爱走来走去，急得妈妈在一旁喊“立正”。

　　就是这些不算缺点的缺点，我俩还谁都不愿意道破。有时闹得打嘴仗，我总说：“我可不愿像你，大光头，还长一脸的疙瘩。”他便回一句：“把你剃成光头还没我好看呢！”于是俩人又打闹在一起，还得妈妈拉架：“好了，斗什么斗！”当然，我相信这就是朋友间才能有的互相取闹。

　　小时候，跟爸爸朋友般的关系就建立起来了，现在已经有了坚实的'基础。

　　小时候，我是爸爸的跟屁虫，他走到哪我都跟着，爸爸会突然转过身来，一把抱起我，在空中转呀转，乐得我“咯咯”地笑。我还总爱坐他结实的腿上玩“骑马”，

　　最疯的时候，他突然一个仰倒，把我抛到床上，我们一直乐此不疲地玩着这个游戏。

　　爸爸不在家时，我经常问妈妈：“爸爸什么时候回来呀？我想跟他玩！”有时，我爱趴在窗前，看着路上形形色色的行人，内心幻想着，希望着，那众多的人中，爸爸就在其中。他朝我走来，我朝他跑去，在他的怀中笑着，闹着……

　　可现实中这美好的一幕仍要经过漫长的等待。这也更加证明了我俩之间深厚的友谊，时间磨灭不了，暂时分别也无法改变，我们将永远都是一对“铁哥们”！

　　慢慢地，我上幼儿园大班了，爸爸觉得我可以跟着他一起打篮球啦！可我个儿还是太小，他便把我高高举起，我兴奋地说：“爸爸，我比你高呢！”就这样，每天操场的一角总会有一大一小的身影在夕阳的余晖下来回跑动着。

　　时间过得那么快。六年级的我已经跟爸爸一般高了，他早已经没法把我高高举起，也不再搂我入睡。但我俩在一起更像是一对兄弟，在家里我会和他掰手腕，男人般的较劲；会和他一起下棋，切磋棋艺，他会教我打篮球，我会教他玩魔方；还有时，我俩头靠在一起，思索着一道数学题……

　　父与子的朋友般关系是老天赐予的，我们相互帮助着，取乐着，成长着，一辈子……

六年级年的作文 篇2

　　当清晨阳光普照大地，这世界，真的好美。

　　当嫩绿的小草探出头儿，这世界，真的好美。

　　当夕阳为这世界披上一件金衣，这世界，真的好美。

　　当人有一颗知足的心，这世界，真的好美。我总是向往生活中绽开出美丽的鲜花，却是满眼的.杂草。俗话说：“知足者常乐。”细细品味确有其中道理，知足者总是对眼前充满微笑，对未来充满盼望。所以，知足者说：“这世界，真的好美。”不知足者总是抱怨眼前的是是非非，鸡毛蒜皮斤斤计较，而又放眼于高处。所以不知足者常言道：“这世界，真不好。”

　　我曾听过一个故事，说：两人在沙漠中迷了路，一个说：“没事，我们还有一瓶水。”而另一个说：“只有一瓶水了，我们完蛋了。”最后，那个乐观的人带着一瓶水走出了沙漠。而悲观者却死在了原地。我想，支持那个人的是一种信念，一种知足乐观的信念。为何有人高官厚禄却贪得无厌，有人生活清贫却笑口常开。一种信念，改变了人的一生。

　　当你身处黑暗，不要灰心放弃，你要勇敢地迈出第一步，虽然迈出这一小步你仍身处黑暗，但你离光明又近了一步，你要为自己高兴！行动上的一小步，却是信念中的一大步！

　　阳光总在风雨后，要相信有彩虹，当乌云散去，你会发现：这世界，真的好美！

六年级年的作文 篇3

　　冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。是个放风筝的好时期，于是，我和妈妈弟弟来到绿草如茵的大草坪。

　　那里已经有许多人在放风筝了。形态各异，五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装扮得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰，色彩鲜艳的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……

　　看着这热闹的场面，我和弟弟忍不住拉着风筝就跑，可是弟弟一连几次都放不起来，我的大风筝仍然在飞，我大声对弟弟喊：“李纯良，风筝应该逆风放。”弟弟听了我的话，站在原地，静静地感觉风是从哪个方向吹来，又看别人都是从哪边放的，找准方向，弟弟让我帮他迎风接着，把风筝举过头顶，弟弟拿着线轴，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感觉机会来了，大喊一声：“放！”只见我把风筝往前一送，就听刷的一声，风筝急速上升，弟弟的线轴也哗哗地转着，风筝虽然飞了起来，但飞得并不平稳，一会儿往左，一会儿往右歪，妈妈告诉弟弟说：“风筝往左偏你就往右拽，风筝往右偏你就往左拽，这样就平稳。”弟弟试了试，果然风筝平稳了。

　　弟弟放开线轴，风筝慢慢的飞向天空，我觉得手中的线轴呼吸要挣脱我的`手，似乎我也要被带上天空了，妈妈接过线轴继续放着，我揉着发酸的胳膊抬头望去，只见风筝们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，高的仍然在扶摇直上，他们好像一个个幸福的孩子，享受着快乐美好的生活。

　　夕阳西下，我们才带着风筝，带着疲惫回家了。

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