六年级年的作文
更新时间:2023-10-14 15:37:30 六年级作文 我要投稿
(精品)六年级年的作文4篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“啊——我发现了一个秘密!“你们一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急,让我慢慢地告诉你们吧。
那是一个暑假的中午,我看《十万个为什么》这本科学书的时候,书上说加了盐的.水,可以让鸡蛋浮起来。
我有些不相信,就按照书上所说的方法,准备了一根筷子,一个水杯和鸡蛋,还有一些盐。我给水杯装了一些水,放了一些盐,用筷子和弄和弄使它融化,我把鸡蛋放到盐水里,鸡蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些盐,鸡蛋还是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多盐,鸡蛋终于浮在了水面上。
”这到底是怎么回事呢?爸爸我来考考你吧。“爸爸笑着说:”因为加了盐的水比没加盐的水浮力要大些,所以鸡蛋就可以浮在水面上。”我满意的点了点头。
啊!如果我再认真观察,一定会有更多新奇有趣的发现。
六年级年的作文 篇2
20年后,我可能是一位医生,救死扶伤是我的天职,无论在何时何地你都能看见我的足迹,也许在硝烟弥漫的战场,我正专心地为一位伤员包扎。也许在贫困荒凉的山区,我正为一名艾滋病儿童看病。也许……。世界上没有疾病是我最大的快乐。身为医生我无比自豪。
20年后,我可能成为一名科学家,研究科学、贡献社会是我一生中不可缺少的一部分,钻研,探索是形容我的专用词。为了美好的明天,成为一名科学家,我无愿无悔。
20年后,我也许是一名人民教师,“小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。”我要继承恩师的重担,当一名教师,人们常说:“老师像蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。老师像春雨,滋润万物细无声。” 我爱老师,我更爱老师这个称呼。作为一名教师,我将更加努力,用知识滋润明天的'希望。
20年后,我也许是名解放军,身穿绿军装,保卫着祖国,我可能在边疆,可能在海上,可能在山区,无论我在哪,我心中都有一个信念:“保卫祖国。”
在20年后,我将成为一名对社会有贡献的人,无论我身在何方,从事什么工作。我都会为社会出一份力,为我们的明天添加光彩。
六年级年的作文 篇3
现今,我已六年级了。回想起来,日子过得太快了。我仿佛昨天还是个刚入学的一年级小学生,而今天就已经是个快毕业的六年级学生了。但是,随着光阴的流逝,有些事情在我的脑海中越发清晰,那便是我童年的回忆了,
我自认为我从小就是个想象力丰富的孩子。而我幼儿园中班发生的一件事就可以证明此点。那是一个安静的清晨。当东方露出鱼肚白,青草上的露珠还未蒸发,花儿还未来得及散发出沁人心脾的花香时,我就醒了。
我睁开惺忪的双眼,伸了个懒腰,坐起来,呆呆地望着面前熟睡的父母,不禁抠起了鼻子。我抠着抠着,还没抠完呢,鼻子里流出鲜红的鼻血。谁知,我不仅没有大哭,也没有一声不响,而是冲着正在睡觉的父母喊:“爸爸妈妈!我的鼻子里流红油漆啦!”
爸爸妈妈先是捂住眼睛,又揉了几下,看见满手鲜血的我愣了一下,继而神情惊慌起来:“咱家女儿流鼻血啦!”我听见他们说了一个词:“鼻血”,便立即顶着个“红鼻子”反驳道:“这不是鼻血!这是红油漆!”父母连忙抽来几张纸擦我的手和鼻子,边擦边说:“这流的分明是鼻血嘛,人怎么可能流出红油?”“就是红油漆!我犟得很,就是不听父母的`。
“好好好,红油漆!”妈妈为了不让我这个“小暴鸡”再大吼大叫,直接敷衍我了一句。妈妈把我领到卫生间里,打开水龙头,用沾了自来水的手来拍我的额头。妈妈拍得很轻,又因为是夏天,凉水拍在头上很舒服。接着,妈妈用一种专门止血的叶子卷成卷塞到我鼻子里。
妈妈把我领到客厅,对我说:“你先在这儿待一会,我去给你准备刷牙水和洗脸水,你不许动你鼻子里的东西,你要是没有动鼻子里的东西并且乖乖坐在那儿,我就给你糖吃。”从小就爱吃糖的我自然就是答应了。之后,就没发生什么事了,就算发生了我也记不清了。
在我的童年回忆中,印象最深刻的事情莫过于这个“红油漆”了。当然,在我儿时还有过类似于这样“脑洞新奇”的趣事,如果下次还有机会,我会慢慢讲给你听。
六年级年的作文 篇4
一阵悦耳的下课铃响起,教室里立刻沸腾起来,大家飞一般的奔向操场,像刚被放出笼子的小鸟,自由自在地在操场上“飞翔”。
瞧!有的同学在爬单杠,有的`同学在跳绳,有的同学在踢毽子。呵呵!还真有爱学习的,躲在树荫下看书,可真装自己是好学生呦!操场上一片欢声笑语,我不知道他们是怎么才能抵挡住玩的诱惑!
我们一群人在操场中心,有同学提议玩“老鹰捉小鸡”的游戏,游戏开始了,只见鸡妈妈张开双翅,竭力保护小鸡们,小鸡们也都躲在母鸡身后左摆右摆,一不小心就会成了老鹰的口中之物。凶猛的老鹰眼中闪出凶恶的光,瞄着母鸡身后的鸡宝宝们。突然,老鹰展开袭击,向左边跑去,鸡妈妈连忙阻止,老鹰又拼命地向右转,双方都气喘吁吁。狡猾的老鹰灵机一动,假装向左转,母鸡忙向左护,谁知老鹰又迅速地向右一转,我们上当了,老鹰凶猛地捉住两只又肥又胖的小鸡,老鹰高兴地蹦起来,鸡妈妈和小鸡们连声叹气,鸡妈妈说:“没想到,老鹰真厉害,我们小鸡这么机灵,也成了老鹰的战利品!”
虽然小鸡被捉了,但是我们还是很快乐,很开心。
叮铃铃……上课铃声响了,我们像小鸡一样飞进“笼子里”。
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文05-17
六年级年的作文【精选】07-29
六年级年的作文【经典】08-01
六年级年的作文(经典)08-09
[精选]六年级年的作文08-19
[经典]六年级年的作文08-08
【精选】六年级年的作文08-16
(精选)六年级年的作文08-26
(经典)六年级年的作文08-24
六年级年的作文[经典]08-26