六年级作文300字

六年级作文300字合集（3篇）

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　周末，朋友约我去打篮球。

　　我拿上球，到了场地，只见他早已在那等候了。

　　我们先练了一会儿，找找手感，就正式开始了。第一回合对方先来，他用力压下身子，眼睛紧盯前方。突然，他一个箭步如被绳子松开的小猎豹一般冲了出去。但我早有准备，立刻挡在他身前，利用身体优势拦住了他的可能进攻路线。他一见我这样，很是无可奈何。可正当我洋洋得意时，他突然将手一扬，竟直接将球从我头上扔了过去，趁着我还没反应过来，飞快地冲到我身后，将球接住，一个三大步上篮。等我反应过来却为时已晚。

　　第二回合我拿球。我的水平其实不好，基础功太差，站在原地投球还可以，但想要带球过人根本不行。

　　怎么办呢？望着对手拿并不高大的身影，我却觉得像一座大山堵在面前，心里十分焦急。忽然，我的'脑海浮现出刚才他把球从我头上扔过的情景，但是这招他会，起不到出奇制胜的效果啊！这是我瞥见他的腿分的太开了，便想到一个法子，把球从他胯下扔过去。果然，这招他没想到，被我成功过人，进球了。

　　篮球不仅锻炼了我的身体，还提高了我的创造力与想象力，是一项很好的运动。

六年级作文300字 篇2

　　5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毁了四川汶川的土地，鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞，创造出了无数感人的事迹。

　　在“哀悼日”的那几天晚上，写完作业后的我都会去广场走走。那几天，广场的气氛分外沉重。而在那电视机下，挂满了一串串彩色的千纸鹤。

　　千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的祝福，不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关，早日重建家园！逝者安息，生者奋发。其中，我印象最为深刻的一只千纸鹤写着：在废墟上重建希望的'家园，在裂缝中播下红色的种子，开出永不凋零的鲜花！四川的同胞们，加油！挺过难关。

　　当我读到这一段段话语时，心中不禁震憾了，眼泪在眼眶里打转儿，似乎要夺眶而出。传说中，鹤是一种仙鸟，但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望，飞向四川汶川，籍慰人们的心灵，撒下希望的种子。

　　千纸鹤，这是爱心的体现，也是令我感动的瞬间。

六年级作文300字 篇3

　　苏教版第2单元“铃铃铃……”下课铃响起来，我们的小动作也搞起来。老师终于走出了教室，大概才走到长廊时，我们的叫声就淹没了教室，甚至整个三楼（注：三楼就我们一个班），紧接着，一大群男生冲出了教室，女生们则比较安静，去找好朋友玩，或坐在位子上。记得某一天的大课间，我同桌的'前边回头和他说：“我后面的是猪！”我同桌当然很生气，大叫道：“你后面的是猪！”众皆大笑，有的捂着肚子笑，有的看着天花板笑，我也趴在桌子上大笑不止，同桌这才反应过来，又踢又打（当然不是真打），然而，这还没有完，他趁着他前位站起来和别人说话之际，“偷走了他的凳子，害的他前位坐在了地上，众皆大笑。这时，另一边的男生又在玩“葵花点穴手”，就是一个人点另一个人之后，那另一个人就不能动了，只有别人帮他“解穴”他才能动。

　　这时，上课铃响了，全班又回复了以前的样子。由此，我编了一首诗：

　　如梦令

　　课下常常喧闹，

　　沉醉不知何时，

　　带到上课铃响，

　　班里鸦雀无声。

　　知否？知否？

　　刚才乱作一团。

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