六年级作文

更新时间：2023-10-28 11:00:54 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文（集合9篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文（集合9篇）

六年级作文篇1

　　“父母生我，给我色身；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧到光明，使我由无知获得知识，使我由愚痴启发智慧，使我由低能成为才能；老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。”

　　——题记

　　从这段话中，可见我们的文化生活是与老师分不开的。说到老师，我最喜欢的.就是把我从四年级一直带到六年级的彭再军老师。

　　彭老师，您还记得吗？那时四年级的我，总是记不牢英语单词，记住了这个就忘记了那个，因此英语成绩总是跟不上其他同学。是您，下课后把我叫到办公室给我补习；是您，放下一大堆备改作业耐心我讲解题目；是您，用您的休息时间，和我一起攻克前几届的英语奥林匹克试题。终于，我在这届的英语奥林匹克拿下了第二名——回报您的良苦用心。

　　老师，您还记得吗？记得五年级的我，总是一个粗枝大叶，不拘小节的学生。因为这样还出过一次意外：那是一个下午，我正准备下楼去买文具，可是由于我大大咧咧，一脚踩了个空，我立马从楼梯上滚了下来，把胳膊肘摔骨折了。您刚好路过，见我坐在地上，马上把我扶起来，掸了掸我身上的泥土，扶着我焦急地赶往医务室，医务室的值班医生刚好有事回家了。您二话没说，把我快速地扶上电动车，往大医院里送，如同自己的孩子受伤一样紧张。我当时非常感动，眼泪像断了线的珠子一样往下落。您当时还全然不知，以为我是因为胳膊太疼了。您不停地柔声劝我忍一忍。我当时心里在想：“谁说只有母爱是伟大的，谁说没有血缘关系就不会把别人当亲人一样对待。我看只要我们人人心中都有一颗关爱之情，那人世间肯定就是人间天堂一样。”

　　老师，您还记得吗？今年春天，我校组织“环保小卫士”的活动，我们班分配到的任务是植树。我是负责帮树浇水的，但因为我的劲太小，水壶太大，因而提不动它，您总是帮着我提了一桶又一桶，您已是汗流浃背，脸色通红，但仍然陪着我把整片树苗浇完才肯休息。

　　好容易完成任务，我把您拉到阴凉的地方坐下，为您扇风，揉肩，捏背，“好舒服！”您自豪地说，脸上溢满笑意。

　　老师，我希望您会记得我。但我不奢望您一定会记住我，只希望您记得曾经为一个女孩补习过，照顾过，帮助过……这些就够了。您如果真能记住这些，那我就心满意足了。

六年级作文篇2

　　莲花，亦曰荷花。种于暮春，开于盛夏，其叶大者如盘，小者如钱。茎橫泥中，其名曰藕。这，就是荷花。你也许问，在这么多花中，你为什么偏要喜欢荷花这沧海一粟呢？想知道就听我慢慢道来吧。

　　我喜欢荷花的理由之一———美！这种美不是普通的美，而是一种漂亮而不失朴素，妖艳而不失淡雅的美。如果说玉兰像毫无瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡过，那我也不愿意煞费心机找到更蹊跷的比喻来描写荷花了，我敢大胆说：她是最美丽的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉红的花瓣，透过阳光，花瓣里的纹路清晰可见，宛如婴儿皮肤一般柔若无骨的花瓣仿佛吹弹可破。有的荷花还是个花骨朵儿，含苞欲放；有的荷花已经半开，想一个个小姑娘害羞的用手捂住脸；还有的荷花已经全开了，个个都是那么光彩夺目，那么“映日荷花别样红”。

　　我喜欢荷花不仅是因为她的美，我喜欢的还有她的精神。在荷花的生长过程中，大多时间都在淤泥里度过，但是当荷花真正长出来的时候，身上是没有带着淤泥的`肮脏之气息的，就像周敦颐所写的的《爱莲说》中说的那样：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这就是荷花所带着的“出淤泥而不染”的精神。

　　拥有美不胜收的外貌，有些纯洁的精神。这就是我所喜欢的荷花，你们喜欢吗？

六年级作文篇3

　　五千年前，名为智洛的一个国家的皇后生下了一位公主，因公主长的小巧玲珑，样子可爱很像水晶，于是清霜皇后给她的宝宝取名为水晶。

　　他们一家包括百姓们都很幸福的生活着。直到水晶一岁时，铁骑国来攻打他们的国家，因为铁骑国的人数多，队伍庞大，智洛国根本不是他们的对手。结果打了败战，铁骑国侵占了智洛国的领土，并且智洛国王被铁骑王子杀死。

　　清霜皇后痛苦欲绝，但是并没有失去理智，她泪眼模糊的抱起着水晶，送给了邻国的.皇后，离开时她哭得几乎踹不过气来，但是有何办法，为了保住水晶的性命只好这样了。

　　清霜皇后哭着跑进了一片森林……

　　再说。这位愿意领养水晶公主的皇后叫玉娜，她有一个儿子叫俊鑫。

六年级作文篇4

　　记得在我小时候，有一次家里出现了几只老鼠，它们晚上偷吃东西、随地大小便，甚至出现在我们的床上。我的父母十分生气，决心除掉家中的老鼠。

　　当时我正迷上了动画片《猫和老鼠》，十分喜欢里面那只聪明可爱的老鼠杰瑞。当我听到父母说打老鼠的时候，我很生气，大声质问他们：“老鼠那么可爱，那么善良，为什么要杀掉它们？”爸爸听了，大笑起来，说：“孩子，老鼠是‘四害’之一，十分坏，爱偷东西。”我听了后十分生气，一天没理他们俩。

　　一两天后，外婆用笼子抓了一只老鼠，把它淹死了。看着它们可怜的样子，我万分伤心，整整哭了一上午，还不停问外婆：“你，你不是说你不杀生吗？为什么杀了它？”没错，外婆信佛，不能杀生。外婆想了想，也觉得我说得有道理，就向我承诺：再也不打老鼠了。

　　还有一次，爸爸花了九牛二虎之力，抓了两只老鼠。我看着它们在笼子里无力地叫着，觉得它们十分可怜，非常想救它们出来，可我该怎么救它们呢？这时，我灵机一动，去求助外婆，外婆不肯，我又利用她信佛的弱点，讲了一堆大道理。外婆招架不住，只好答应放了老鼠，她偷偷将老鼠送到了公园，放了。

　　后来，我千方百计阻止家人捕鼠，大家没办法，只能等到深夜我睡着时捕鼠，以至白天时个个挂着黑眼圈。我开始感到奇怪，为什么家人要那么拼命地除鼠呢？直到一天，我在电视上看到一则除“四害”的广告。我惊讶地发现爸爸当时说得是对的.，老鼠真是“四害”之一，还会传播疾病。从此，我加入了家中打鼠的行列，将老鼠赶出我们的生活。

　　现在，想起我以前保护的老鼠的经历，觉得很好笑，小时候的我是多么可爱与幼稚！

六年级作文篇5

　　还记得学校运动会之后，我做了一件非常有意义的事，那就是，我当了一回“小小环卫工”这件事一直深深地印在我的脑海里。

　　那天早上，我们几个参加活动的同学都早早的等在了学校门口，这时，带领我们的.老师“赵艺”来了，身后还跟着一位叔叔和一位阿姨，我猜他们应该是两位记者吧！

　　八点半，活动准时开始，一位阿姨从车上拿出一些环卫工人的衣服和扫帚给我们每个人发了一套，还有一位真真正正的环卫工人在教我们穿，换完衣服后，刚才那两位叔叔阿姨也来了，他们把我们分成两组，我是第二组，第一组扫学校门的南边，我们这组扫北边，老师把我们带到指定地点后，我们便开始扫了，我们站成两排，一排在前面扫，一排在后面扫，我在后面，站在盲人道上，前面的那个同学只是轻轻的扫两下，一扫不出来她就前功尽弃了，我在后面紧紧地跟着她，但是因为盲人道是凹凸不平的，所以一些脏东西卡在里面出不来，我没办法，只好请环卫工阿姨来帮忙，环卫工阿姨告诉我，这上面的垃圾出不来时，把扫帚横过来，用尖的地方扫，我试了一下，果然是这样，一找到窍门，就轻松多了，我马上就追上了前面的那个同学。

　　又扫了好久，叔叔说可以休息一下，我便直起腰来，我早已累得腰酸背痛，头上也满是汗珠，抬头看看，前面还有好多垃圾等着我们去扫呢，我便失落的低下了头，老师看见了，走过来问我：“你怎么了?”“哎，累！”我低声的说道，老师又对我说：“其实这早上都扫过一遍了，要不更脏！而且，你们是9个人一起扫，环卫工阿姨是一个人扫，她们不是比你们更累，你看，他们早上五点就起来，晚上七，八点才下班，多么辛苦呀!”我点了点头，有重新振作起来，功夫不负有心人，我们终于扫完了，虽然很累，但是看看干净的地面，同时又很欣慰。

　　这次活动让我懂得了，什么工作都很辛苦，尤其是环卫工人，我希望大家以后都不要再随手乱人垃圾了。

六年级作文篇6

　　俗话说：“予人玫瑰，手有余香。”当我给别人玫瑰的时候，因为我手中有拿过玫瑰，所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样如果我们能帮助别人之后，我们一定会有所收获。所以当我们发现别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手。

　　路漫漫其修远兮，人将上下而求索，艰难的人生之路，我们需要彼此的相互帮助。

　　牵手前行时，一个搀扶，一个退让都会换来别人的微笑，同时也不知不觉中帮助了他人，同时也获得了别人的微笑，你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。

　　当有人迷茫的时候，你的一句问候，一句鼓励，都会成为他信心的`动力，让他拨开前面的云雾，勇敢寻找自己的方向，每当这个时候我们就会得到一个感谢或是一个微笑。

　　当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神，一句安慰，一个幽默的表情，就会使他所感轻松。每当这个时候也许你还是的到了一个微笑，也许你什么也没有得到，也许……但是我相信你一定会得到快乐，得到自己的肯定，因为你可以影响别人。

　　喜欢帮助别人的人，一定会有很多朋友，有很多朋友的人一定会是富有的人。简单的付出，可以使我们得到简单的快乐，许许多多的快乐就是我们无尽的“财富”。

　　亲爱的朋友，请你记住：你帮助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收获！

六年级作文篇7

　　"单位至关重要”这句话是我初一时的科学老师经常对我们说的一句话，每次分析试卷时就要强调一次，简直是唠叨个没完，但我并不在意。

　　有一次，我在一次科学小测验中忘写了一个单位，就一个。他竟把那道题的分全给我扣了，一分也不给我。当时，我是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　我不仅在科学中经常犯这个毛病，在数学中也同样遇到过。

　　记得那天，数学老师将试卷发了下来，并苦口婆心地说：“记住，做题一定要仔细，别粗心刚开始，我还是很认真地做着题。可是做着做着，觉得题目太过简单，就竖起了一只手，手掌托着头，样子很潇洒地用一只手拿着笔“沙沙”地做着题。

　　我很自信地写下了最后一题的答案，并胸有成竹地交上了自己的试卷，老师当场改起我的试卷来，突然她生气地说：“王培康，你怎么最后一题的单位也没写?”

　　我顿时傻眼了。

　　“其它都全对，可惜，本来就是一百分了!”她又说。

　　我更傻了。我不断地指责自己为什么会不写单位呢?要不然我是满分啊!可这又有什么用呢?

　　我确实在今后要改改自己这一毛病了，决不能把它带到我的`今后生活中，那时，它的危害绝不会是扣几分分了。

六年级作文篇8

　　同学，我跟你已经做了两学期的同桌，可以说很了解你。临近毕业，我有一肚子话想和你说。

　　同学，你还记得吗？那天语文课，老师正在兴致勃勃地讲课，我们也听的正起劲。可你却玩起了笔，不时地转过去，与后面的同学说说笑笑。这时，眼尖的老师看见了，眼睛瞪得老大盯着你，全班同学都意识到了，用嘲笑的目光指着你。“××，你来告诉我，哪一个字写出了花的'多？”一时间，你不知所措，尴尬的气息弥漫开来，空气仿佛冻结了。

　　老师想试探试探你，提醒道：“第二小节。”顿时，你像抓住了救命稻草似的，寻找起来，不出三秒，你将正确答案小心翼翼地报了出来：“满。”那一刹那，冰冻的空气被融化了。我真心为你鼓起掌，向你表示佩服。同学们也都使劲地为你鼓掌，表示赞叹。老师更是向你竖起大拇指，赞扬道：“嗯，恭喜你说对了。这道题刚刚课代表都没答对，说明你是有学好语文的潜力的，要继续加油啊！”随后，老师拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一样开心，上课态度一百八十度大转弯。那节课，你听得格外认真。

　　可是，那节课后你却骄傲自大了起来，遇人就夸自己。甚至后来你都不写作业了，当我问你要作业时，你却毫不在乎：“连课代表都不会的问题，我都回答出来了，还需要写作业吗？”那时，我心里涌上千言万语想跟你说，你却走开了。从此，你的成绩也一直在原点打转，甚至下滑。

　　现在，临近毕业，我衷心希望你能改掉目中无人的毛病，认识自我。你其实很聪明，只是不想动脑筋；你其实有很强的学习能力，只是不愿认真。听同桌一句劝吧，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

六年级作文篇9

　　一道白光闪过，我从睡梦中醒来。我惊讶地发现自己站在新世纪电脑控制屋内呼吸着新鲜的空气，电脑屏幕下方显示的时间是2109年10月10日。哦，原来我来到了100年后的世界。我兴奋极了，迫不及待地开始打量这个崭新的世界。

　　我来到主控室内，那里陈列着一排按钮，分别有红、黄、蓝、白四种不同的颜色。你可千万不要小看它们哟。电脑屏幕上清楚地显示着它们的用途：冬天一来临，只要按一下红色按钮，它可以把屋外的寒风转化成热能为你供热；白色按钮正好与红色按钮相反，大热天的天气太热了，白色铵钮那可起作用了，它可以把屋外的太阳能变能量，可以使屋子内充满冷气，如果外面太阳大，里面冷气就多，如果外面太阳小，里面凉气就少；黄蓝按钮是我们的小保姆，它靠风能来供电。

　　天啊！上班要迟到了，不过不用担心，因为我还有一个法宝：海陆空汽车，车子的外形与赛车的样子一样，又有飞机的特征，还有轮船的性能，是一个新世纪的“三不像”，不过它可以用一个字来形容——“酷”！我坐了上去，当然首先得在陆地上行走，在陆地上它靠的是太阳能和摩擦能发电，在阳光强烈的天气里，它的时速可以达到30千米每秒。如果阳光太弱，它就利用轮胎与地面的摩擦发电。然后，我把机翼打开，汽车就“嗖”的一声腾空而起，在天空翱翔，它通过高压气流来维持着飞行，速度最快时可以达到汽车的5倍以上。由于天上乌云密布，看不清前面的.路，而下面又是无边无际的大海，我只能将飞机造型转变为轮船了。轮船靠水能来发电行驶，可是最快速度才5千米每秒。呀！我终于到了我工作的地方了，那就是能源大楼。

　　能源大楼位于赤道附近，它共有一千层楼，是一座金碧辉煌的建筑，这里是世界的能源聚点，太阳能、地热能、潮汐能、风能、核能、生物能、水能……都集结在这里，而且它们各有各的分配层。收集来能源由这里的机构集中管理和分配，这就有效地避免了能源的浪费问题，使世界的能源得到有效利用。

　　梦醒了，我发现自己躺在自家的大床上。望着雪白的天花板，我陷入了沉思：一百年后的今天真是这样吗？也许到那时，生活可能会比我梦中的情景更美好，科技可能会比我想象的更发达吧。

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