六年级的作文300字

六年级的作文300字9篇(推荐)

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

　　我家有一只活泼可爱的小狗，他的名字叫点点。

　　它圆圆的头上竖着一对像杏叶一样的耳朵，摸上去毛茸茸的，一对明亮灵活的大眼睛，到了晚上，却变成了两只小灯泡，圆圆的闪闪发光，一身金黄色的毛闪闪发亮，光滑地好像搽过油似的，十分漂亮，金黄色的.爪子像四朵梅花，他跑起来可一点声音也没有，那是怎么回事呢，我跑去问妈妈，妈妈告诉我说它脚底下有一个软绵绵的肉垫，所以他跑起来一点声音也没有，最有趣的是它那条小尾巴，总是悠闲的摇来摇去，它叫起来像一位威猛的战士，它顽皮起来十分可爱。

　　记得有一次我正在写作业，小狗跑到我面前，将我的蓝墨水给弄洒了。我十分生气，我刚要拿起扫将打他，它就旺旺的叫了起来，它好像对我说：“对不起，你不要打我了，我不是故意的，请你原谅我。”看此情景，我就将扫将放了下来，它好像知道我不打它了在我的腿边走来走去，好像在感谢我。

　　瞧；这就是我家的小狗——点点。它很可爱，我非常喜欢它。

六年级的作文300字 篇2

　　红飘带，是我们所向往的；红飘带，是我们祖国母亲爱心的象征！

　　红飘带，是帮助的象征。当年，红军在长征路上流出的鲜血是我们心中的红飘带。真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”呀！他们为了中国千千万万人民的生命，宁愿牺牲自己，也不愿意受到日本人的'欺辱！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活。

　　再来说说雷锋吧，雷锋是一个助人为乐、严格要求自己的人。他把小同学和老人当做自己的亲人，积极帮助他们；我们应该养成这种美德，去帮助需要帮助的人，与危害社会的人做斗争，这样我们的世界才能充满爱和阳光！雷锋从来舍不得为自己多花一分钱，但是，面对需要帮助的人，他去毫不吝惜地卷献出自己全部的存款。这种甘愿做“傻子”的精神，让我们感动。如果我们每个人都能节省一瓶可乐去帮助那些需要帮助的人，那么全国就可以节省很多钱。这笔钱若是用在希望工程上，将会创造出更多的财富！

　　红飘带，是我们爱心的象征。我希望红飘带的阳光照遍整个地球，让更多人受到帮助，让他们感受红飘带的温暖吧！

六年级的作文300字 篇3

　　一提起书，我就满肚子的话，我看书算是比较快的了，一本书差不多三天就会读完，同时，我对书中的内容也十分好奇。那是一个课间，还差二十几页我就把那本书看完了，但在我读得难以自拔之际，上课铃响了，数学老师走了进来，无奈之下，我只好收起书来。但我心中又十分好奇结局，便开始东张西望，确定老师不再看我后，悄悄拿出了书，在桌洞里看得津津有味，嘴角扬了上去，眉头也舒展开来。

　　“咳咳，老师。”同位的声音在我耳边响起，我一抬头，发现老师正在讲台上盯着我，我赶紧收起了书，可恶！只差两页了。我似乎听到了书在召唤我，“快看吧，没事的，没事的！”我的手又鬼使神差地从桌洞拿出了书，快了，快了！只差一面了！终于看完了，我长舒了一口气，猛地一抬头，发现老师就在我身边。没想到，老师竟然没批评我，只说了句：“读书是好事，但要下课的时间读。”我的.心松了下来，就像喝了一杯加奶加糖的咖啡，心里美极了，脸上也笑眯眯的。

　　“书真的有那么好看吗？”同位下课后问道。

　　“当然了，每一次读书我都会很开心，会像吃了蜜一样甜呢！”我毫不犹豫地说道。

六年级的作文300字 篇4

　　二十一世纪，可以足不出户，只要站在你家阳台上，就可以看到马路上的“车流”，你看那豪华的小轿车，漂亮的面包车，长长的公交车，载重的大卡车，还有那时髦的'敞篷车，飞快的摩托车......五颜六色，川流不息，各显风采，如万花筒似的在我眼前闪动。

　　但光知道二十一世纪有什么用？让我们穿越到二十二世纪的公路上吧！只见那汽车与我们现在的汽车大有不同，经发明人介绍，它可是“海”、“陆”、“空”三样结合，安全性高。外出旅行，不论遇水，或者障碍，问题都能分分钟解决！车中的座椅，是折叠伸缩的，在您疲劳的时候，它会自动感应，把车停在“疲劳车位”上，自动熄火，将座椅变成床，座椅上方有个储存被子的地方，它感应到座椅有变化，就立马将被子掉出，是不是很方便？没错，更方便的是，二十二世纪的汽车可不加油哦！污水知道吧？把它当作汽油，但是，只用污水的一半当汽油用，那还有一半呢？车上装有一个净化小龙头，可以将污水净化之后，变成可以饮用的水。这车，就是这么倍儿好！

　　车已经与我们的生活紧紧联系在了一起，我相信，在美好的明天，一定会有这样的车的！

六年级的作文300字 篇5

　　话说，开学时，老师告诉我们换教室了，我不由得激动起来。因为原来的那个教室很小，班里的人又很多，所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了，我们当然激动啦！而且还是那个新盖的教室呢！

　　搬到那个教室的几个星期之后，我才发现了一个问题：我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的.无语啊！但这又能够怎么样呢？只能无奈地忍受啦！

　　不过，也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户，一旦开了，我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的“香味”，这，使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课（还好，我的鼻子不灵，闻不到）。

　　今天，虽然窗户关掉了，“香味”没有了，但是，又多了一样——“猪之歌”。

　　下午第三节课，老师正在评讲作业。这时，“猪之歌”响起来了，好像是在飙高音……我听得出，这首“猪之歌”中，蕴含着悲伤，还有那些的生死离别。我不由得对那些任人屠杀的猪而感到了悲哀……

　　但是，不管怎么说，“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲劳，都会让“猪之歌”驱赶跑。为什么？因为，它们比我们更苦……

六年级的作文300字 篇6

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，我赞美坚强不屈的小草，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

　　梅花，我只见过一次。此时，大雪像是在跳舞似的，飘在了那棵梅花树上。梅花苞像是在经历一场战争，奋斗着，只有这样才能绽放出自己的美。别的花朵早已经枯萎了，受不了这寒冷的风雪。只有梅花才能经得起冬天的考验。别的花在温暖的春天开放，遇到困难就要退缩。而梅花却能克服困难，以一种乐观的心态迎接寒冬。

　　梅花的'坚贞不屈让我想到了那些指挥交通的警察，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，总是坚守在岗位指挥交通，不惜一切代价保护人们的交通安全。梅花的精神又让我想到了那些为国牺牲的战士们。他们不为自己生死着想，而为国家着想，牺牲一个小家，而拯救了一个大家，这让我很敬佩他们！

　　之所以用梅花来比喻那些勇敢人士，是因为他们坚贞不屈，不管遇到多大困难都不会低头折节，也不会因为惧怕死亡而放弃信仰，因为他们知道要想最终战胜困难，就不能半途而废，一定要勇往直前。

　　梅花和那些勇敢人士的品质让我学会了：遇到困难不能退缩，不能因为困难而放弃，即使遇到再大的困难也必须克服。

六年级的作文300字 篇7

　　我最喜欢的游戏就是捉迷藏。

　　我平时爱玩的游戏有：捉迷藏、一二三木头人、三个字、捉人等等。其中，我还是最喜欢捉迷藏。

　　昨天上午，我在家里闲着没事干，便叫来了龙永、龙欢和亮亮捉迷藏。

　　我们先猜拳决定，正好，亮亮输了，我们就选好地方在我家所有的房间，于是，我们就开始玩游戏。

　　亮亮就上楼数数，“一、二、三……”。我们就迫不及待地躲起来，我心想：“该躲哪能里才好呢？”我便向四周扫了一眼，嗯，有了。

　　我便躲在角落里的`冰箱后面，龙欢和龙永也不知该藏哪里才好，也跟我躲到了一块，我说：“这很隐蔽，又有很多东西做掩护，一定不会被发现。”

　　突然，亮亮大喊：“躲好了没？”。可是，龙欢大喊：“躲好了，你找不到我。”亮亮便随声音来寻找我们。我听了龙欢这句话，气得七窍生烟，小声对龙欢说：“你这个蠢才。”

　　于是，亮亮便找到了我们，可是我运气不好呀！亮亮先是发现我，真倒霉！可这又有什么办法呢？我只好去捉了。

　　等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，妈妈大喊：“吃饭了！”我只好去吃饭了。

　　捉迷藏真好玩，可我运气不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。

六年级的作文300字 篇8

　　瞧！秋天迈着轻快的步伐向我们走来了。

　　秋天好像一个曼妙的仙女，她有一根神奇的魔法棒。那里一点，叶子全都换上了新衣服。伴着秋风在枝头摇摆；那里一点，果子都成熟了，散发出一阵阵香甜的气息……

　　秋天的.叶子尤为漂亮。好似“唰”的一瞬间，变成热闹的红色，变成黄色，又或者是半绿半黄……但都是那么漂亮，那么独特，像是一件美丽的艺术品。一阵秋风刮过，就好像给叶子们下了一个口令。叶子就纷纷落下，在空中转个圈，又在空中翻个身。发出“沙沙，沙沙”的动人乐曲。

　　苹果树，石榴树，柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果儿赶趟儿。苹果成熟了，诱人的果实压弯了枝条；石榴成熟了，像一个娃娃，笑红了脸；柿子成熟了，犹如一个个小灯笼挂在枝头。农民们，在果园里笑开了怀，整个果园都沉浸在丰收的喜悦的之中。

　　“秋风万里动”不错的。秋风不如春风温柔，不如东风来得刺骨。秋风就像淘气的娃娃，偶尔大到吹弯了树枝，偶尔却只是轻轻拂起你的发丝。一阵秋风掠过，我好像闻到了，他从远方果园里带来的香甜气息。我好想又听到了落叶临走前对大树的低语……

　　秋天就像是一个美丽的姑娘，给大家带来了绚丽的色彩，带来了丰收的喜悦之后，又匆匆离去。

六年级的作文300字 篇9

　　我有一只粉红色可爱的小鸡。

　　它有小米般的眼睛，尖尖的嘴巴，毛茸茸的羽毛，像一个毛绒球，走起路来像一个毛绒球在滚来滚去，两只枫叶脚走路时特别使劲。小鸡被我放进一个纸箱，在纸箱里它不管饿不饿，都能听到它啄纸箱的声音。小鸡刚开始看见我就像见了天敌，后来，小鸡一见我就迎上来，迫不急待地等待食物，因为我要给小鸡加食、加水。它吃食物时，啄好几下才停几秒。喝水时，一头栽进水里，然后抬头摇几下继续喝。

　　我和小鸡之间还有一段有趣的故事呢。

　　有一次，我放学后，想看一下小鸡，跑到阳台上一看，哭着大叫起来：不好啦，小鸡不见了。妈妈听了，跑过来，和我一起找小鸡，我忽然看见一个粉红色的'东西在床头柜和墙壁之间，仔细一瞧，原来是小鸡，它正用乞求的目光注视着我，等待我去救它，我把床头柜挪开，小心翼翼地把它放回纸箱。

　　我的小鸡可爱吗？我喜欢我可爱的小鸡。

【六年级的作文300字】相关文章：

五一六年级作文11-03

六年级作文05-28

六年级作文11-07

六年级的作文03-14

六年级作文(经典)07-22

六年级作文[精选]07-23

（精选）六年级的作文09-05

【经典】六年级的作文07-21

六年级的作文（精选）08-31

(经典)六年级的作文07-26