六年级的作文300字

（精华）六年级的作文300字9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字 篇1

　　圣诞节，是外国人的节日，但是不知道什么时候到了我们中国，我觉的圣诞节仿佛成了一个国际性的节日。

　　登陆了游戏，发现到处有圣诞节的气氛，赛尔号的传送仓中出现了美丽的圣诞树，上面挂满了各种千奇百怪的精灵，漂亮至极。在登陆泡泡鱼，在那儿连鱼缸的背景都成了一棵圣诞树，一片雪景。再看开心农场，那儿又多了一种农作物——圣诞树。虽然我不知道外面是怎么庆祝圣诞节的，但我相信一定是热闹非凡。教堂可能坐满了人。超市门前挂着各种圣诞节的装饰品，有的小店可能还有圣诞老人的衣服帽子呢！

　　赛尔号出现了贺卡，其中就要一个圣诞节的贺卡，大家都带着圣诞帽，在一起欢乐。我想圣诞节吗，给大家送张贺卡吧！反正是虚拟的吗！于是我把贺卡送给了几个同学，便去玩了。没想到没过一会，就从四面八方发来各种信，差不多全部的.内容都是“圣诞快乐”

　　圣诞节虽然是外国人的节日流传到了中国，让中国拥有了两个“春节”所以我觉的圣诞节也是一个不错的节日，因为中国人可以在这个节日欢唱，而外国人可以在这个节日里迎接新年。

六年级的作文300字 篇2

　　在我生日那天，我的亚亚姐姐送给了我一个可爱的小熊玩具。这个小熊有金黄色的绒毛，摸起来软软的，特别的舒服。如果用我们的皮肤去蹭一蹭，就会感觉像是别人在为自己挠痒痒。它还有一对用黑线缝成的弯弯眉，两只可以转动的大眼镜。一个“反转三角形”一样的大鼻子和一张微笑着的同样用黑线缝成的尖嘴巴。

　　这只小熊是一个水手。因为它穿着蓝白相间的水手服，戴着印有船锚的水手帽，扎着纯白的领带。另外还有一个最大的特点证明这只小熊是勇敢的水手。那就是：这只小熊正在精神抖擞地掌舵，同浩瀚的大海搏斗。那个舵是棕色的，可以灵活转动。有时候，我久久凝视着这只小熊，看到了它正在动物王国的.大海上经历狂风暴雨的考验，只见它一会儿左满舵，一会儿右满舵，克服重重困难，最终到达了彼岸。真是乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　啊，我的水手小熊！你在大海上经历狂风暴雨的考验，我又何尝不是正在人生的道路上经历诚信、知识、品格等等的考验呢？

六年级的作文300字 篇3

　　他不是一个多么伟大的人，能让人们永远的记住他，我们无法让全世界的人民都记住他的名字，但是至少在中国，有千万同胞为他留下感动的泪水。他是林俊德，一位兢兢业业、对国家作出重要贡献的人。

　　在录像上见到林俊德爷爷时，他已是一位垂危老人，但令人惊讶的是，他没有躺在病床上接受治疗，而仍是坚持在电脑前工作。他的身体很虚弱，他的声音很沙哑，但他坚定的目光透露出，他的心，时刻不忘祖国。

　　因为那颗心，林俊德忘记了疾病但来的痛苦，甚至拒绝做手术。他要工作，他要用自己所剩不多的宝贵时间，为祖国出最后一份力量，哪怕只是一丁点儿。家人和护士的劝说，没有打消林俊德爷爷的决心，他毅然决定把自己最后的生命奉献给祖国。

　　林俊德爷爷走得很安详，怀揣一颗至死不忘祖国的心离开了他恋恋不舍的祖国。祖国的美好未来少不了每一个科学事业者的无私奉献。林俊德爷爷的心，永远离不开祖国。

　　我们是祖国未来的希望，为了祖国的光明前途，为了未来的美好社会，我们时刻不忘祖国，用明亮的心，照亮祖国通向成功的`道路。

　　浩瀚的宇宙须要每一颗星星的点缀，无边的沙漠需要每一粒沙的参与。我们不需要多么伟大，只要尽自己的力量为祖国奉献，就足够了。

六年级的作文300字 篇4

　　早晨，爸爸妈妈出去办事，给我布置好作业和休息时间就出门了。

　　开始我还很高兴，这下没人管了。我拿出作业飞快地写了起来，可才写了30分钟就寂寞了。给妈妈打电话，“到哪了？”“在去的路上。”啊？我还以为快回来了呢！

　　到阅读时间了，我喜欢阅读，一捧诶数就不想放下。我接着读《八十天环游世界》，十五分钟就读完最后部分了。又开始读《彼得·潘》，刚读一页就读不下去了，忽然决定屋子静得怕人。只有滴滴答答的钟声响满整个屋子。

　　门“咣当“一下，我以为小偷来了，赶紧藏到卧室里紧紧地把门关紧。后来没动静，我把门打开一条细缝，往外看了看没小偷，原来是小狗弄了一下，我松了一口气，然后，就迷迷糊糊地睡着了。待到清醒时，已过去二十分钟了，我得赶紧做题了，时间又变慢了。

　　我又用手机录了自己的歌，放起来，我就像跟别人说话一样，之后我就没隔十分钟就给爸爸妈妈打一次电话，把他们逼得烦了。就这样，他们终于回来了。

　　独自在家的'感觉真不好。

六年级的作文300字 篇5

　　我妈妈长得可漂亮啦！她那张娃娃脸上，总是充满微笑，眼睛大大的，很明亮，像两颗黑宝石。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。她总是披着一头乌黑发亮的长发。妈妈的性格很开朗，只要有她在，就一定可以听到她爽朗的`笑声。

　　妈妈最爱臭美，每次出门之前，妈妈都要对着镜子左照右照，直到自己满意为止。

　　我妈妈最爱玩电脑游戏——火拼泡泡龙，是个超级电脑迷。她只要在玩电脑就不会理别的事了。这时候，如果我问她问题，她准会说：“一边去，自己做。”她常常玩到半夜三更才睡觉。

　　如果你以为我妈妈只是爱美、贪玩，那你就大错特错了。我妈妈可关心我了！爸爸长年不在家，每天，妈妈除了上班还要教我写作业、做家务。我生病了，妈妈整夜整夜地守着我。我原来很胆小，妈妈总是抽空带我到人多的地方去。我学习上有不懂的地方，妈妈总是耐心地讲给我听……

　　现在你们了解我妈妈了吗？

六年级的作文300字 篇6

　　在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，却蕴含着生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活却隐藏着种种道理。只有对生活充满细心的人，才能够发现其中的玄妙。

　　你一定很纳闷！为什么自己没有发现？因为你少了一颗细致的心，多了一颗马虎的心。当然这是说某些的人。开始我也是拥有一颗马虎的心，后来从一点一滴的`积累成一颗细致的心。

　　没错生活中就是少积累，只有不停积累心、知识才会日月壮大。也只有当人领阅到积累的“厉害”才能把它发挥到极限。

　　人生中会积累的人，总会发现别人发现不了的哲理。

　　人生看似没什么却有它独特之处，你想一想爱迪生不是从生活中积累才成为了杰出的伟大的科学家。你敢说著名的科学家、发明家......哪个不是从生活中将看到的、听到的等等积累下来在研究，在研究出来。这些不是要多强的毅力、多少的积累......吗？

　　每个人都可以发现、都可以积累、都可以......这些都取决于自己！

六年级的作文300字 篇7

　　今天天气晴朗，万里无云，我们学校迎来了本学期的第一次春游。

　　这次春游一共有两个景点——巧克力开心乐园和黄兴公园，最让我难忘的是黄兴公园中的海盗船。

　　我们来到这个大型玩具——海盗船前，只见坐在海盗船上的人有的闭着眼尖叫，有的在上面嬉皮笑脸。这冰火二重天的行为让许多同学犹豫不决，几个女生连连摆摆手说：“不坐了，不坐了。”

　　终于轮到我们啦！我们泰然自若地上去了，只听一声巨响，海盗船慢慢摇摆，迎着微风，真像摇篮呀！突然，海盗船快了起来，它越摆越高，似乎要飞起来。看看旁边的女生，她脸色越发苍白，头越来越低，好像她的心也要跟着飞了起来；再看看前面的.男生，他安然无恙，还笑容可掬地向底下的人打招呼，真是鲜明的对比呀！

　　海盗船停止了，有的同学心满意足地说：“太爽了！太爽了！”有的同学惊魂未定说：“太恐……怖了！”

　　这次春游真是又刺激又有趣。

六年级的作文300字 篇8

　　清晨的湖可以用晨光，露珠，荷花荷叶，鱼儿等词汇来形容。早晨的第一束阳光，透过熙熙攘攘的洒在湖面上，形成了富有动感的颜色，美丽极了。露珠好似珍珠一般在巨大的荷叶上滚动，引人入胜，充满情趣。一阵清风徐来，风中夹杂着淡淡的荷花的'清香，闻一闻，令人心旷神怡。湖边上的杨柳的枝头像小姑娘似的，害羞的藏在水中，仔细品味，还真有那一抹点“万条垂下绿丝涛绦”的感受。

　　当太阳的脚步向西诺的时候，烈日炎炎，饭后出来散步的人全都在柳树下乘凉。鱼儿可能也受不了炎热，全都躲在荷叶夏避暑，玩起了捉迷藏。湖水的水质特别好，可以一眼望到水底和鱼儿的家。

　　傍晚，夕阳的余晖照在水上和四周树上，一切都变成金色的了。如果是在雨中，一切会有朦胧感并之至夜幕笼罩，笼罩。

　　夜晚，湖水很静，很静。忽的边上的七彩氙灯。周围只有几声鸟叫，仿佛在诉说一天的欢乐。

　　一切静静的，静静地，等待明天的拂晓。

六年级的作文300字 篇9

　　地球上的人真是很多很多，人人都有一双手，大家都觉得自己的手很好，很喜欢自己的手。可是我觉得，妈妈的手更好，她的手虽然不是那么柔软、细腻，但是我喜欢。这是因为，我一爱一妈妈，一爱一她是那么勤劳，一爱一她的`那么慈祥。

　　又一次，我去山上，看大人们收麦子。田野里，麦子黄澄澄的，满地泛着金光。爷爷、爸爸、妈妈挥舞着镰刀，紧张而有节奏，麦子在身后向列队的士兵整整齐齐，这时候，我看见妈妈的手都磨破了。我在田埂上坐下来，就对妈妈说：“妈妈，你慢点，你看你的手都破了”，妈妈说：“没事，好着呢！”我伤心得要哭了，然而妈妈对我说，你快回去吧，没你的事！

　　我回去了，在家里做作业，可是总想起妈妈受伤的手，我就写不下去了。

　　妈妈的手很大，也很粗糙，但是这双手，是我见到的手中最漂亮好看的手。

　　我喜欢妈妈的手，我说不出来是什么原因，反正就是喜欢这双手。

　　妈妈的手，是我的骄傲，我很满意妈妈有这样一双手，这双手我很熟悉，使我闭上眼睛也能说出他的样子来，我更加喜欢妈妈的手。

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