六年级年的作文

更新时间：2023-12-19 17:41:24 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　今天，我要经历小学时代的最后一次春游，对我来说，意义非凡，我很期待，期待有不一样的体验。

　　早上八点，就坐上了大巴和同学们来到了“东部华侨城”。我们的队伍一开始还很整齐，可排久了后就开始有些浮躁了，队伍渐渐开始骚动，变得不那么有秩序了，插队、说话越来越频繁。或许因为是最后一次春游，所以大家都没有之前那么拘束，放飞自我了。

　　当玩完了“4D”车后，我们想坐缆车去山顶看风景。可没想到，这队一排就是一个半小时，再加上雨天有很多好玩的项目都玩不了，很多同学都开始怨声载道。这灰蒙蒙的天，也给我们的心情蒙上了一层灰。大概这天气想表达我们对小学生活的留恋吧。

　　不过还是有好玩的项目的。其中，我最喜欢“激流勇进”了。除了跟我坐一排的是我的同学，其他都是不认识的初中生。在他们的尖叫声中，我的恐慌也越发强烈。小船缓缓上升，升到最高点时，我真的有点命悬一线的感觉。然后在恐慌之中，小船突然冲下去了，我还没反应过来，已经被溅了一身水。水将我的衣服和裤子打湿了，即便穿了雨衣也无法避免。水滴从我的身上滑落，我显得有些狼狈，但是我很兴奋，觉得自己忽然成长了，能面对一些未知的危险。不得不说“激流勇进”是个刺激的项目，生活正是有了这种刺激感，才更有乐趣。

　　返回的时候，原本团结一心的六（一）班已经变成了一盘散沙。出大门的'时候，两条笔直的线已经变成了一组一组的小团体。当同学们看见杨老师时，只有一部分人意识到了错误，赶紧调整自己的状态。可还有一大部分人都没有意识到。其实这个学期我们都非常懒散——四周内，只拿了一周的示范班级。我想如果我们能整队快一些，秩序再会好一些，说不定就多玩几个项目。

　　如果我们能把力量拧成一股绳，小学的最后一次春游一定更有趣。而这种守时团结的精神一定也能给我们的生活带来更多的精彩！

六年级年的作文篇2

　　秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋，满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。蓦然回首，十三岁的我们走过了怎样的花季。

　　我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓的画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望……

　　我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：“生活考验着我们的意志！”

　　“青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐，懂得了坚强，懂得了默默承担。”

　　我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄地撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花开了，它懂得了拥有梦想懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方……

　　我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起了自己生命的调色笔，大胆地在生命的调色板上调出万紫千红的色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！

　　青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播散着它的芬芳。我们已经踏过儿时的温馨时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的.我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉的人生之路等待着我们去踩平，鲜花、掌声、笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！生活因我们而更加精彩！

六年级年的作文篇3

　　我想大家一定受到过教训吧！这不，今天由于我的作业没有做好，不仅被老师训了初中，还吃了爸爸一记耳光。

　　一大早起来，爸爸按照惯例，边穿衣边问我作业完成情况。当然，我的回答是“全部完成”。但坐上了爸爸的汽车，我就开始胆战心惊，毕竟……刚走到教室门口，我们就碰到了何老师，何老师笑眯眯地跟我们打招呼：“哇，你们一家子可真早啊！何纪挺，今天你可争了个第一呀！”我勉强地笑了笑，知道何老师接下去就会伸手向我要家庭作业了。还没等何老师开口，妈妈先说上了：“小挺挺，快把作业都拿出来，先让何老师给你检查。”“哦！”我小声应允着，就打开书包开始“拼命”地找起来。时间一粉一秒地过去了，我还是在书包里一个劲地搜索着。“怎么回事呀，你爸说你作业不是都完成了吗，怎么老半天都拿不出来呀？”妈妈急了，就帮我来找作业本。找遍了书包的每一个角落，还是没有。妈妈气得火冒三丈，就好像刚吃过辣椒似的，说起话来还真带着浓浓的火药味：“你又撒谎，啊，骗父母，骗老师，你还是个‘人’吗？”见此景，何老师刚才的笑容也不见了，她二话不说，就把我叫到讲台前，很严肃地说：“何纪挺，你是怎么回事！这一个星期又没做作业？我上一个星期怎么跟你说的。你又是怎么答应的，何老师真的无话可说，你就履行你的诺言吧！”何老师顿了顿，又问到：“你数学作业做了吗？”“啊？”我故意装作没听清，其实是因为我心里有鬼，数学也没做。但我还存有侥幸心理，撒谎说“：上周五放学，朱老师没有发给我试卷。”“难道……你……哎！你自己到朱老师办公室去吧！”何老师一脸的无奈，接下去就什么也不说了。

　　我默默地走出教室，来到朱老师办公室门前，看见朱老师在办公室里和其他老师兴高采烈地聊着天。我有些为难，正想喊出口的“报告”又吞了回去。我在办公室门口徘徊了片刻，还是鼓足了勇气喊了声：“报告。”朱老师笑着说：“请进来吧！“我拖着沉重的双腿走到朱老师面前，很小声地说：朱老师，你的数学作业有没有发给我啦？”我想，我的声音轻得就像蚊子叫一般，哪能听得清呢！可我话音刚落，朱老师的'脸一下子就沉了下来，脸色来了个180度大转弯，朝着我大声地说：“你有没有搞错，星期五那天我不是亲自把那张考卷拿给你了吗？不是又没做吧？还到我这儿来耍小聪明。”无奈，一切真相公众于世啦。我耷拉着脑袋回到了教室，何老师和妈妈正说得起劲呢，而站在一旁的爸爸则一声不吭，阴沉着脸。我知道大事不妙了，就慢慢挪动着脚步，“藏”到了门后。不一会儿，朱老师也走进了教室，向爸爸妈妈说明了我的情况，爸爸一个箭步，二话不说，就朝我扇了一记耳光。我感到脸上一阵火辣辣的，泪水夺眶而出……

六年级年的作文篇4

　　期末考试考完了，对于这个成绩，我感到很不满意，因为，我后退了。我总结了一下原因；学习不扎实，考试太粗心，平时做题少。更主要的原因是——考试前没复习。

　　因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成绩。在考试过程中，我只能按照我平常的'记忆，以前做的题目来做题。更可怕的是，我竟因考试紧张，吃不下饭去！心理素质太差！

　　从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。希望在下次考试中，取得更好的成绩。

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