六年级作文

更新时间：2023-03-27 08:15:06 六年级作文我要投稿

【实用】六年级作文锦集8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

【实用】六年级作文锦集8篇

六年级作文篇1

　　什么是自信？就是有自尊心，不自卑、不自大的人。那样的人是美丽的。

　　在我没上幼儿园之前，我的胆子很大，可以一个人在家，或者去别人家，在外面玩儿一会儿。每天都能听到我非常快乐的笑声，那时候的我还什么都不懂，我那时是快乐的。

　　上了幼儿园，老师、同学们都还行，但是有个别调皮讨厌。上大班时有一次我因为玩具和我们班一个人吵起来，我非常生气，就推了他一下，当时我的力气很小，那个小男孩只是后退了几步，但他却大喊着去找老师，说我把他推伤了，腿不行了什么之类的。于是老师说了我一顿，让我小心，别推伤他就不得了了。经过那次以后，我害怕再被老师骂，就变得沉默，平时很少和老师说话，我和同班的小朋友也不怎么敢说话，害怕说错了他们再去告老师。于是，那时的我很少说话，觉得自己不行，没有能力，是个胆小怕老师的自卑的女孩儿。

　　上小学的时候，遇到过三位班主任，她们对我都不错，但是我上课不敢举手，偶尔老师叫我回答问题，我也是小心翼翼地说话，生怕出了差错老师骂我、同学笑我。但那时我在课下有了一两个小伙伴，经常一起玩儿、一起学习。那时，我是一个稍微自卑的女孩儿。

　　上了初中，我仍不改我的这个坏毛病，我妈妈于是说：“没什么大不了的，别怕。”但对我不起一点作用。过了一段时间，我们的《思想品德》课学了一课关于自卑、自信、自大的课文。自卑就是自己觉得自己不行的人；自信就是觉得自己行的人；自大就是觉得自己最牛的'人。于是，我想自己不会是自大的人。于是我便下定决心做一个自信的人，而不是做一个自卑的、的人。我坚信我一定会成功的，而现在我已是半个乐观的人了，只要再上课举手，就是百分之百纯乐观、自信的人了。

　　加油吧，我会努力的，我会把我从自卑变成自信的人的！

六年级作文篇2

　　周末的清晨，张开双臂，深呼吸，空气是那么的清新。爸爸带我到他朋友的牡丹园去赏花。刚到牡丹园门口，远远地便看见一丛丛，一簇簇的牡丹，美丽极了！真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

　　花园里，我被形态各异的牡丹花吸引住了。这么多的牡丹花，有的还是花骨朵，一片片花瓣紧紧地裹着，像难舍难分的好兄弟。外层色彩鲜艳，里层颜色浅显。花骨朵被叶子包围着，像一个被宠爱的姑娘。周围的叶子绿油油的，上面沾有露珠，晶莹剔透，招人喜欢。有的含苞欲放，一片片花瓣如贝壳状，挨挤着，中间的花蕊还看不清楚，只露出一个小缝。有的似乎感受到了春天的气息，掀开花瓣，一片片全展开了，层层叠叠自然地散开了，都能看见里面黄色的的小花蕊，闻起来芳香扑鼻，看来牡丹花急着要和春天媲美。

　　绽放的牡丹，色彩艳丽。牡丹小姐有非常多的衣裳，如火一般的红衣裳，金子般的黄衣裙，珍珠黑的'小外套。那么多的色彩融合在一起，真是美不胜收！

　　我蹲下来，细细观察牡丹花，有的像绣球，有的像月半球。我发现牡丹花和其他花的不同。牡丹花的花瓣是这一片那一片的，很不规则，但依然美丽。牡丹花在每年的四到五月份开花，花形比较大，花朵瓣数位五瓣或重瓣，顶端具有大规则的波浪状，主体呈现为倒卵形。

　　牡丹花不仅有很好的观赏价值，还有很好的药用价值。它可以：清血、和血、止痛……没想到牡丹花还有这么多妙用。

　　我喜欢牡丹花。希望自己也做一个有价值的人。

六年级作文篇3

　　“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”——题记

　　秋菊，有多少文人墨客，曾如此花费笔墨的写下这一篇篇流传千古的佳作，吟诵它，赞美它。

　　他们独爱着秋菊的傲于风霜，不可一世。而我却只独爱着拥有秋菊的秋天。可有些人并不喜欢它，因为在它的季节，一切的事物都会枯萎。对，他们说的对，刚刚怒放的花朵，到了秋天就会凋零。不过，人们只看到了它的这一面，可谁又想过它诗情画意的一面呢？如若花儿不在秋天凋零，在来年花儿又怎会开得更加灿烂？

　　我爱秋天的多姿多彩！

　　我爱秋天的风。轻轻地，柔柔地拂过你的脸庞；纤细的十指掠你柔顺的青丝；慢慢地将树枝上的枯叶吹起，似翩翩坠落的蝶儿。

　　我爱秋天的硕果累累。像珍珠般那样圆润的葡萄，晶莹剔透；剥开金黄色的橘皮，里面露出令人垂涎三尺的果肉；红彤彤的.苹果，像极了少女羞涩时的脸。

　　我爱秋天的枫叶。多么美丽的枫叶啊，如一个个正在燃烧的小火团。再仔细瞧瞧，真像一把把小扇子啊，站在枫树旁边，就像纵身于火海之中，令人陶醉不已。

　　我爱秋天的田野。当你站在田野间的小路时，你就会发现，自己是那么的渺小，但，是那么的心旷神怡。俯瞰大地，它又像一块硕大的地毯真想在上面打个滚儿，好好的玩耍一番。

　　我爱秋天的天空。它的天空那么宁静深邃，蓝得让人觉得不可思议，有时候，很想伸出手触摸一下天空的质感到底是什么样子的；很喜欢对着它倾诉心中的所有不快。

　　秋天，拥有着多姿多彩的秋天。Iloveyou！

六年级作文篇4

　　“爱如湖水，爱……”广播中播着《爱如湖水》，讲述了一位清洁工奶奶与一位婴儿的故事。

　　清晨，天还没亮，大街上就想起了沙沙的扫地声，唉，每天都这样，鸟儿妹妹们又站在枝头上边唱歌边跳舞，露珠姑娘又挂在了绽放着笑脸的鲜花上，既可爱又透彻。

　　算了，醒都醒了，下去看会儿。因为早上有点凉，我穿上外套，下了楼。咦？那边在吵什么呢？我带着好奇心来到了闹事区。我费力地挤进人群，咦？这里怎么会有一个小婴儿呢？不听不知道，一听吓一跳，原来那是别人丢弃的。

　　“谁这么狠心将这么可爱的孩子都丢掉，真可怜……”顿时，人群中沸腾起来。这时，李妈出现了，抱起了地上的`婴儿。

　　“李妈，你不会要收养她吧！我们清洁工一个月才两千。可没钱养她！”另一位清洁工走过来。李妈低头不语，眼里充满了慈祥。

　　第二天，我又看见了李妈，她双手拿着扫把，背上背着那个小婴儿。那——就是爱的身影。

　　“只要人人都献出点爱，世界将会变成美好的人间……”是啊！这就是爱的歌声，不被贫穷所打败，永远绽放爱的光芒。

六年级作文篇5

　　“绳锯水断，水滴石穿”。靠的是什么？是顽强的毅力与永不言弃的精神。人的一生要面对无数的挫折，有的人，虽然看上去长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的孩子，而对挫折，他只是停而止步；有的人虽然身体有残疾，但在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力，身残志不残。这个星期，我们鹿山小学举行了第42届运动会，在这三天里，就有许多永不言败和停而止步的'例子。

　　我们六年级有一个班里有一位新转来的新同学，他是一位体育特长生，腿很长，常常自以为是，总以为自己是最棒最厉害的，所以他报了跑步，结果，因为他的骄傲他输了，输得好惨，但他还是不知道自己是因为什么而输的。

　　我们班有一位同学，虽然感冒了，但是任然在坚持；虽然跑得慢，但是永不言放弃；虽然他报的是八百米，但是他也没有后悔报，因为他有一个信念：我们班一定要争一保二垫三，要永不言放弃，要为老师和同学们争这小学阶段的最后一次光。

　　“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生永不言放弃的信念。“生活中，有些同学学习不好，与其他同学相比，认为自己不如他人，自己是没有用的人，最后没了自信心，最终放弃了学业。其实，无论如何我们都不能否定自己，要相信自己，只要自强不息，拥有顽强的毅力和不怕苦的精神，就能到达成功的彼岸。对于我们来说昨天属于先辈，明天属于子孙，只有今天才属于我们自己，所以我们从小就要永不言弃，自强不息，给自己定一个人生目标，然后朝这个目标努力奋斗，坚持不懈，永不言放弃。

六年级作文篇6

　　唉，怎么还没有人来呀！那我怎么进小区呢？

　　这个星期天，我去找鲁柯尔玩。在她家小区门口，我被卡住了，因为我没有钥匙打开她小区的大门。我度秒如年般的等待，还是没有进小区的路人来，肚子里馋虫又在作祟，我便跑到小卖部买了包零食。刚跨出店门，我就看到一位阿姨正在开门，我快步走去，可等我赶到时阿姨早已把门关上了。

　　“不，阿姨，您慢点开门呀，这样或许我就赶上了呢！何雨轩，你个贪吃的胖子，都是贪吃惹的祸！”望着进去的阿姨远去的背影，我的心在呐喊。

　　已经进了小区的`阿姨好像和我心有灵犀，她竟然转过身对我扬了扬嘴角，又转回来，快速地从包里抽出了钥匙，把磁卡用大拇指摁着贴在电子锁上，“咔嚓”一声，锁开了。我感激地投阿姨一个微笑。没想到阿姨竟然还用手抓着门上的铁条，帮我推开门，拉开一条缝，好像是怕风又把门给吹着锁上了，一直等到我进门之后才松手。这样的呵护，让我全身顿时涌上一股暖流。我低低地甜甜地向阿姨道谢，心里早已盛开了一朵雪莲花。

　　我急急地想去找鲁柯尔和她分享这样的美好。突然，我看到一个拄着拐杖的老奶奶向我走来，那拄着拐杖的手，颤颤的，那满头的银丝，风中飘飞……

　　我突然不急着去找鲁柯尔了，那位阿姨转身重新帮我开门时的情景点化了我：人与人之间不就是应该这样互相帮助吗？

　　我冲上去，一把拉开那还未关上的门，侧身站在门旁，静静地等着老奶奶过去。老奶奶过门槛时，颤巍巍地抬起了拐杖，那满头银丝也随着老奶奶的动作摇晃……

　　“小姑娘，你能扶我过这台阶吗？”

　　“嗯。”

　　我搀着老奶奶，老奶奶紧紧地握着我的手，仿佛我就是老奶奶的另一根拐杖，我们一起走上了那几级台阶……

　　这细微处的爱，一定可以春满人间！

六年级作文篇7

　　明代出土的这幅画最好：一位女子头插翠玉步摇，身着大红长裙斜倚在梨花树下，花似雪般飘零入土。再细细看着，她的神色略有哀愁，像是在等待着什么。有个教授出高价将其买下，悬挂在家中。自从画买回家后，教授便日日观看，他不明白画中人神色为何如此伤感，这眉眼中，又透着些许柔情与端庄，她到底是谁？这个问号始终在他的'脑中盘旋。

　　一日，教授照例观察着画，忽听到了一个声音：“你不必思索我是谁。我只是在等待我的官人。”教授打了个激灵，或许，可以从她的口中知道些什么历史，就忙说：“官人？他怎么了？”“那天是我和他的合卺之日啊，他却被迫抓去当兵。我答应过他，等他十年，不成，等他五十年，再不成，我等他一辈子。”女子淡淡说道。教授这才恍然大悟——那大红长袍，是嫁衣呐！所以她等了他一辈子，终生不嫁。欣喜之余，回过神来时，画中人已不在。“我要去找我的官人——”这是她留下的最后一句话。

　　祝她，成功。教授想道。