六年级作文300字

六年级作文300字[荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　有一天，小马在路上捡到一个钱包，她就大声喊起来：“谁丢了钱包呀？没人我就拿走了，到我家拿吧！

　　小马捡了一个钱包的事很快传遍了森林，动物们纷纷来认领。

　　小马想：在哪儿捡的大家一定知道，有多少钱大家一定不知道。

　　于是，小马清清嗓子“谁说出这里面有多少钱，这就归谁。”小兔大声嚷嚷“50元。”小松鼠小心翼翼的说“没钱。”猴子大声反驳“20元。”“100元。”“1000元。”“500元。”“200元。”“300元。”一时间，各种声音不断。

　　小马大声的.喊“安静！”动物们一下子安静了，连一根针掉了都能听见。小马得意的说，“错，你们都错了，这里边根本没钱。是个空钱包。”

　　动物们傻眼了，小松鼠兴奋了“我说了没钱，真是我的空钱包呀！”原来那是小松鼠买给妈妈的礼物，再回来路上丢了。

六年级作文300字 篇2

　　“啊！我的生活太美好了”！我在床上说，因为明天我们全家人要去旅游了，这次去海边，我可是第一次去海边啊！

　　那金黄色的沙滩，那堪蓝的海水，像一块磁石吸引着我，使我一改行的行列，使我加入了踏浪的行列。

　　我和爸爸妈妈走到海边上，涨潮冲的我的脚上，啊！爽死了！轻轻，凉凉地！我忍不住穿上了泳衣在海上自由地游来游去。

　　我们看见别人在海上排球，我和爸爸妈妈和我们一行的`人组成了三个团队，红色的泳衣与白色泳衣二队，我与爸爸妈妈在一组白色泳衣。比赛开始了，啊！我接到球，我传给了我的队员，在爸爸的努力下我们组得了一分，又开始了，我传了球，哎，一不小心被别组抢走了，我们队全力追赶那个人，只见那个人起身一跃传给了另一个队友，他对我们球门一投，我方守员没夺，让红色队得了一分，现在是一比一平，我们队要胜利就靠这一球了，只见他们方一放球，我方是抢的非常激烈，终于，我方抢到了，一投，噢！太好了！我们赢了！耶！

　　经过这次“激战”，感受到生活真是太好了！

六年级作文300字 篇3

　　想起来天桥上曾经有过一对母子的对话，男孩个子挺高，但背没有挺直，蜷缩着，脸上的神情写出了他的忧郁。那位母亲一看就知道是气极了的'，大口喘着粗气，手上拿着一张纸，上面有一些稚嫩的笔迹，嘴里还骂个不停。而男孩一句话也不说，就那么默默站着。“居然敢耍小聪明啊，你，长的怎么都是个歪脑子，白养你了，叫你抄两面纸，你给我一个字空一格干吗？让我抄是吧，啊？”男孩唯唯喏喏的，一句话也不敢说。

　　可越是这样，那母亲越是生气，话说的越来越难听，甚至连一听就是很久以前的事情都搬出来了，后来我实在受不了了，只好一路小跑到天桥的另一边去了。

　　实在是想不通，小聪明怎么了，现在又不是古代，现在的社会，人才辈出，不像古代，人少，愿意读书的人更少，中个举人，等于中了五百万彩票，出人投地了。可现在呢？上大学的那是以群来计算，人才一拨一拨的“出口”，聪明的人大有人在，除非你很聪明很聪明，比牛顿还天才，那才有可能在社会上立足，才有可能出人投地，否则的话，不要说立足了，走都走不进去。

　　你需要的是两个字：变通。不是花言巧语，而是，一种灵活机动的处事方法。

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