六年级作文

更新时间：2023-08-25 07:31:30 六年级作文我要投稿

六年级作文锦集（8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文锦集（8篇）

六年级作文篇1

　　人们在生活中会有很多困难，有的人像含羞草一样一遇到困难就逃回去，不像小草，有什么困难都永不放弃。

　　小草在春天时，为大地披上绿色的'衣服，就算是草坪上的草，也迎来了春姑娘地脚步。而不管春风多么调皮，小草还是肃然起敬，坚韧地生长。

　　小草在炎炎夏日里也是一样的坚强，人们喜欢在树下乘凉，但总是对小草不屑一顾。但不管我们人类如何笑话小草，忽视小草，踩踏小草，它们还是毫无怨言地，默默地为大地服务，为世界上所有的动物人类服务。

　　在秋天，果实累累，树木都长大了，秋风吹了吹，树木摇着身体，好像在笑话小草说：“都秋天了你还是这样，真弱小。”小草好似没听见。天上落叶飘舞，都落在它身上，为他们做地毯。

　　冬天天寒地冻，小草还是不放弃，它已经面对着死神，被大雪装饰成白色的了，但小草并不气馁，因为它相信来年春天它还会重新长出来。

　　小草不像梅在冬天也傲雪怒放，也不像松树在冬天也可以生长，但在我眼中它是最伟大的植物，我也希望成为小草，在地上，不管有什么风吹草动也不管，默默地坚持自己。我以后也要像小草一样，做什么事也坚持不懈，上课更认真。

六年级作文篇2

　　国际象棋是智慧的体操，是启智的魔杖。的确如此，我觉得，下国际象棋以后，我在各方面都越来越优秀了。去年五月，我在锡山区棋类比赛中获男子十岁组第五名；六月，又获得了辅导区四年级组棋王桂冠。在刚刚结束的解题竞赛中，又获一等奖。老师说：“你可真是学习、下棋双丰收啊！”

　　国际象棋使我思维更周密。下棋时，每走一步，既要考虑自己下一步的行动和可能遭致的攻击，又要考虑对方的动向。一招棋错，可能满盘皆输。每走一步，都要考虑如何布局，如何洞察对方的意图，可以说是步步为营，招招艰险。总之，通过学习国际象棋，使我的注意力、记忆力、观察力等都得到了提高。

　　国际象棋培养了我胜不骄，败不馁的精神。下棋时，要战胜一个个越来越强大的对手，就得不断地接受新的挑战，既要面对胜利的考验，又要面对失败的打击。在一次次的'锻炼中，我变得越来越勇敢。记得三年级时，我参加棋王棋后赛，因粗心大意败给了朱熠洲，但我并没有气馁，而是更加勤奋地学习国际象棋，决心要超过朱熠洲。功夫不负有心人，在四年级棋王棋后赛中，我终于打败了朱熠洲。但我并没有骄傲，而是在棋室里加倍练习，争取下次再夺棋王桂冠。我知道：胜不骄、败不馁是一个棋手最基本的素质。

　　国际象棋使我对待学习态度更认真。为了赢棋，每回下棋，我都会集中注意力，细心地观察，耐心地思考，谨慎地走棋，可谓全神贯注。长期训练，我做一日和尚撞一天钟养成了做事认真仔细的习惯，并把这种好习惯用到了学习中去。记得刚上学时，我上课老是坐不住，在下面做小动作。写作业也是粗心大意，考试总考不好。自从学了国际象棋之后，不知不觉，我仿佛换了个人似的，听课比以前专注，作业错误率明显减少，学习成绩也出类拔萃。老师们经常风趣地说：“下棋还能治好‘多动症’啊！”

　　如果你也想成为聪明的孩子，不妨来学一学国际象棋吧！

六年级作文篇3

　　你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你心灵如此纯洁，我，曾在大树的环抱下尽情的游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，大地是它的根，永远系着他的.心，你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们快乐和希望！

　　随着时光流逝，你盖起了现代化的工厂，高耸的浓烟奔向那镜子似的蓝天。你说，要成为企业家；我，平地而起了鳞次栉比的高楼大厦，把绿树王国变成繁华的商场。我说，我要立足于商界；他建起了设备齐全的化工厂，厂里流出的污水遮盖了他曾经留下的足迹，他说，他要追赶现代人的步伐……

　　蓝天变成了很久没有擦过的镜子，暗淡无光，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采痛苦得呻吟。

　　你警觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天，白云，绿树，土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你我他？蓝天，白云，绿树，土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你我他？蓝天，白云，绿树，土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你我他？你在蓝天下思考，我在绿树旁深思，他在土地上回忆，那往日的欢乐为何在失去时才发现它的可贵，多么希望时光能倒流，留住你，我，他曾拥有的快乐和希望！

　　轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为我，为他，保护地球，留住最美好的坏境……

六年级作文篇4

　　一年四季，都有与众不同之处，因此，我们对四季的感觉就会因人而异。

　　有的人独爱春，因为春季万物复苏，一片生机怏然之景，它代表着希望；有的人犹喜夏，因为夏季万物竟发，一张繁华锦绣之图，它暗示着热情，有的人唯痴秋，因为秋季万物成熟，一幅硕果累累之画，它蕴涵着收获。而我，偏偏执着于凛冽之冬，尤其爱冬天的雪

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在北方，皑皑白雪是冬季里的最佳点缀，没有雪的冬天犹如未填充棉花的布娃娃，空虚颓废，这飞雪虽不能及“柳絮因风起”的壮观之景，然而这盐撒空中在我看来是恰到好处——堆雪人，打雪仗虽可以少，但这欣赏雪却是别有一番滋味的。

　　雪景实在是美，美到让人不由自主的沉醉……尤其是去年冬日里的一场雪，令我终身难忘。

　　无一丝征兆，雪，默默地从天而降，仿佛小孩子们顺着滑梯溜下，调皮而可爱，却不失规矩，雪纷纷扬扬，紧密的排下，落在每一寸土地上，不知不觉他们将大地毫无保留的覆盖，与之紧紧拥抱。雪落在树梢头，树梢将他们稳稳拖住，生怕它们落在地上地上被弄脏了衣服，雪落在屋檐角，屋檐让他们停驻于此，一同感受屋檐下的`温馨。

　　面对此般美景，我再也无法局限于家中了，没有多加衣服，便轻轻的来到皑皑的世界中，跟前那无比纯洁的雪，让我每走一步都很小心翼翼。我想：这一次会是一次灵魂的涤荡，心灵的洗涤，本想大声表达自己的感受，但话到嘴边有咽了下去，因为我怕惊动沉睡中的大地。更怕打乱那淑女般的雪的婀娜的舞姿，蓦然，我驻足，任凭雪在我脸上亲吻，闭上眼睛，用心倾听雪的声音，这时，我似乎与雪融为一体，我爱这里，爱的深沉……

　　雪将气温下降，却抬起了人们的嘴角，大家在雪中尽情的欢乐着，无忧无虑。

　　由此，我想到一些人，他们在自己短暂的一生中忠于事业，任劳任怨，只为换来人民的幸福生活。雪正是象征着那些默默奉献的人们，不是吗？我爱雪，爱的深沉……

六年级作文篇5

　　走在满地是玫瑰花的草地上，是多么快乐啊。

　　我看着每一朵玫瑰花，非常漂亮，仿佛自己走在一个铺满红色地毯的草原上，我看入迷了，仿佛自己也是一朵玫瑰花，我脚下长出根，身体变成树根，胳膊变成花的枝叶，我瞬间感到自己轻飘飘的，仿佛自己是一个棉花，被风吹上了天空。我每天快乐地长大，阳光给我生长的资源，河水为我解除干渴，我像一匹饿狼，每天贪婪的吸收这些资源，忽然，刚刚阳光明媚的太阳，瞬间被乌云吞没了，接着下起了一阵雷阵雨，像一千头狮子在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云头上吟咏，刚刚满怀好心情的我，瞬间变成一个落汤鸡。雨过后，天气晴了，太阳升起了，阳光照在我这个落汤鸡上，顿时就凉快多了，我和我的小伙伴们都在雨后的凉快跳起舞了，我左右摇摆，把身上的水撒出去了，我的小伙伴都这样子洒水，顿时就热闹起来了。我们像在过泼水节一样，在对方的背后泼起水来，我经过了雨婆婆和太阳公公的考验，很快就生根发芽了，我和小伙伴都绽开了美丽的`花朵，绿色的草原马上成了一片花海。我和小伙伴发出一阵阵迷人的气息招来了许多蜜蜂和蝴蝶，从此，我们又有了新的伙伴，我们在一起玩耍，好开心。

六年级作文篇6

　　每个人都有自己想做的事，每个人也都有自己的理想。雄鹰的理想是展翅翱翔，征服蓝天；骏马的理想是自由自在地在草原上奔驰。而我的理想，就是长大了做一名伟大的音乐家。

　　我之所以想成为一名音乐家，是因为我从小热爱音乐，很多歌曲我都是只听过几遍便能够哼唱下来，节奏也掌握的`十分准确，正因为如此，妈妈在我五岁时便给我买了一个电子琴，一个星期后，我就能完整的弹出歌曲了。我八岁时，妈妈给我买了一架古筝，我就又沉迷在了清脆悦耳的古筝里。我的古筝老师也是对我赞不绝口。那时，就已经下定决心，要更加勤奋练习，成为一个音乐家。

　　就这样，在我的古筝达到五级时，我在整个古筝学校里已是小有名气。但是，我发现古筝并不是真正适合我。终于，我找到了更适合我的乐器——长笛。

　　那时，我遇到了两个好老师，他们向我推荐了被称为公主乐器的长笛，在见到银光闪闪的长笛的第一面，我就觉得长笛就像我离别了很多年又重新相见的好朋友，她那悠扬动听的笛声深深吸引到了我，是我空旷的心灵一下子被填满，我激动地告诉了妈妈，妈妈也很支持我，我便放弃了古筝，开启了新的音乐之路。

　　在短短的半个月内，我从对长笛一窍不通到了熟能生巧，在短短的三年里从业余一级到十级，现在到了我梦寐以求的专业级。这不仅归功于老师的辛勤教导，也有我的勤奋练习。刚开始时，我每天练二十分钟，现在我每天至少练一个小时，寒假暑假每天达到三个小时。在我考完七级时，我的启蒙老师将我推荐给了他的老师，我便跟着更专业，更有经验的老师，更加努力地学习，进步也特别大，收获特别的。但我不能骄傲，我要继续努力，像长笛大师倪一珍那样，走出中国，走向更大的舞台！

　　但这不是一朝一夕可以做到的，我要更加努力地练习，体会乐曲中的感情，我相信，不久的将来，这将不是个梦！

六年级作文篇7

　　一间空空的大屋子里，一位剪着学生头的小女孩正拿着相片册聚精会神地看照片。突然，一串珍珠泪散落下来，落在了那张梳着长长的马尾辫的女孩的照片上。

　　外面仍是艳阳高照，可小女孩的心情却如寒冬腊月一般。她又回想起了那件使她懊悔至今的事来。

　　从前，这位小女孩有一头飘逸的秀发。人们都说，长发的女孩是温柔文静的。但是这位女孩可是别具一格，她总是不爱打扮那头让人羡慕的长发，一天到晚总是乱七八糟的。每次，细心的'妈妈刚为她梳好辫子，一看表，7：20分了，急得她又乱成一团，等到达学校又是7：50分了。可怜她常被老师叫到门外罚站。可那一次她是真的生气了，一整天嘴里一直嘟囔着：“都是长发惹的祸。”

　　漫长的一天过去后，她仍然怒气未消，到家时嘴里还在嚷着“剪了！剪了！剪掉这该死的长发！”谁知妈妈动了真，把她带到了理发店。听着耳边剪刀的“咔嚓、咔嚓”声，她心里有一种说不出的懊恼，看到地上已被剪下的长发，心里又是一阵酸楚。

　　如今，她已经失去了那头令人羡慕的长发，也失去了参加舞蹈团表演的机会。你猜那个女孩是谁？告诉你吧，文中的女孩，就是一个剪着短发的，天天怀念长发的我。

六年级作文篇8

　　俗话说得好“金无足赤，人无完人”，每个人都有优点和缺点，我们不能只盯住别人的缺点而忽略了别人的优点，应该客观全面的评价一个人。

　　五年级时，我们班上来了一个插班生，叫小胡。小胡矮矮的个子，黑黑的皮肤，眼睛小得可怜，鼻子上架着一副蓝框的眼睛，乱蓬蓬的头发好像是胶水粘在头上的，其貌不扬的样子。老师介绍说，小胡是从乡下的小学转来的。果不其然，几次考试过后，小胡成了班级有名的“差生”，三门课经常有两门不及格，大家也经常拿小胡开玩笑，给小胡取了一个绰号叫“差一点”，小胡听后也并不生气，总是一副笑呵呵的样子，每次当我看到小胡“无所谓”的样子，总会皱起眉头，一脸厌恶。在我心里像小胡这样的“差生”是无药可救了。

　　可是，一次偶然的事件，彻底改变了我对小胡这个“差生”的看法。我竟然发现小胡是一个品格十分高尚的人，比我们绝大多数人都要高尚。

　　一个雨天的下午，教室里的地板上全是同学们脏鞋子带进的泥浆。上课前的教室里热闹非凡，课代表催着同学们交作业，组长们忙着收作业，当预备铃响起的时候，大家如热锅上的蚂蚁一般，急得团团转。一张张作业纸在空中飞舞，也有几张掉在了地上，不一会便被同学们踩成了“大花脸”。各人忙着上交自己的作业，没有人弯腰去捡起这些作业纸，因为大家都知道：这不是我的。小胡很快发现了地上的作业纸，他艰难地从座位上挤到了散落作业纸的地方，一张一张地捡了起来，从口袋里掏出了雪白的手帕纸，认真的.把作业纸上的泥浆给擦去，微笑着交给了课代表。同时，小胡飞快地从教室的后面拿起了拖把，把教室的进出口和走道拖干净了，当上课铃响起的时候，教室的地面已经有了明显的改观，再看小胡自己则成了“大花脸”。同学小许开玩笑说：“小胡，你是想相当劳动委员了吧！”大家哄堂大笑，而小胡则认真地说：“地上又滑又脏，要是把老师和同学们滑倒了可就麻烦了，衣服脏了没关系，摔伤了就影响学习了，力所能及的小事不足挂齿。”那一刹那，我突然觉得以前对小胡的看法真是太片面了。小胡虽然从农村小学转来的，成绩不好，可是小胡热爱集体，团结同学，平时也乐于助人，难道不是一个品格高尚的人吗？这样的人怎么能说是“差生”呢？

　　从此以后，我重新认识了小胡，并和小胡成了好朋友，我对“好生”和“差生”也有了重新的定义。

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