六年级的作文

更新时间：2023-12-11 12:00:30 六年级作文我要投稿

六年级的作文[集合6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文[集合6篇]

六年级的作文篇1

　　他，有一张瓜子脸，两条淡淡的眉毛下有一双不大的眼睛总闪烁着智慧的光芒，再加上一口整齐、洁白的牙齿，还有额头上的几颗青春痘。这就是一一我的.哥哥。

　　我的哥哥是属兔的，他就像小兔子一样快，不论行为，还是举止，还是某一个方面都十分得快。我一般称他为“快速哥哥”。

　　每次写作业，我的“快速哥哥”就能快速做完。不论他有多少作业，他都能半小时之内做完。因为我的速度比哥哥慢，所以奶奶就会经常开玩笑说：“这真是一个天堂，一个地狱啊！”每次听到这里，我的脸涨的红通通的，哥哥就会想幸灾乐祸地露出喜滋滋的表情。

　　每当到傍晚的时候，我的肚子就会“咕噜咕噜”地叫个不停，好像在提示我晚饭时间到了呢！过了一会儿，终于开饭了。我赶紧开吃，只见哥哥慢条斯理地吃着饭，我想哥哥今天肯定要落后啦！想到这里，我美滋滋地笑了。不料，这个“破绽”被哥哥发现了，心想这下完蛋了！他的神态立刻从慢条斯理变成了狼吞虎咽。还没到两分钟就吃完了。哎！我又失败了，我只好甘拜下风。因为我一碗饭的一半都还没吃完呢！

　　我的“快速哥哥”不仅写作业快，吃饭快，跑步也十分快哦！

　　在一个风和日丽的下午，我准备和哥哥比赛跑步，爷爷奶奶知道了，也过来凑热闹。只听裁判员一声令下，我拔腿就跑，只见哥哥轻轻松松地跨了两三步就超过了我。边跑边做着鬼脸说；“胜利一定会属于我的!”最后我的“快速哥哥”又赢得了胜利。

　　这正好印证了奶奶说的那句话“这真是一个天堂，一个地狱啊！”这就是我可爱的一一“快速哥哥”。

六年级的作文篇2

　　在这鲜花绚丽多彩，在这阳光灿烂夺目，我们又迎来了美好的教师节，一位位关心我的老师浮现在我眼前，一件件往事历历在目。说到这里，我就想想了我们班的老师——乐老师。

　　乐老师是从一年级开始一直教我们数学课，她对我们虽然很严厉，但是也对我们非常和蔼。

　　记得一年级时同学们都全神贯注地听着，乐老师在给我们上课，教室里静得连一枚针掉下来的声音都听得见。那时因为我成绩好而骄傲了，就不由自主地做小动作。突然，我的铅笔盒掉下来了。这声音惊吓了全班同学，全班40双眼睛齐刷刷地瞄准了我，我感到害怕而又紧张，只觉得自己浑身发抖，脸直发热。乐老师的`目光也扫了我，“一帆，你在干什么？”乐老师一声喝令。我看了，惭愧地低下了头。于是，我继续专心致志地听老师讲课。

　　有一次，乐老师要求抽几位同学回答问题，我心里开始紧张起来。终于报到了我的名字，我感到难忘。老师看见我紧张的样子，笑着对我说：“要充满信心。”于是低下了头，低得几乎快碰到桌子似的。后来我说了几句话，没说几句，老师就说：“声音再响点儿。”最终我说出来了，老师就说：“回答正确”！以后，我每天认真学习，取得好成绩。

　　乐老师不但对我们对学习严格要求，而且关心我们的生活。

　　又有一次，乐老师正在给我们上数学课。突然，陈鹏森吐了，同学们都“哗”一声惊叫起来。乐老师赶紧叫一位同学把他陪到厕所里，再叫一位同学把他吐得东西拖掉，乐老师还不住地安慰他，像一位慈母一样。这一幕情景，我们看在眼里，记在心里。

　　有人说老师是红烛，又是园丁，我想说乐老师对我们的关心如涓涓细流，帘帘飞瀑，令我难忘，在这美好的教师节，我祝乐老师节日快乐！

六年级的作文篇3

　　每每说起我们的祖国，每一个炎黄子孙总心潮澎湃，自豪不已。

　　中国五千年历史，经历了多少辉煌，多少潮起潮落。从唐宋元明清的荣华富贵到清朝民国的千疮百孔，再到现在的富强繁荣，抚今追昔，是多么令人感慨万千。

　　如今，我们的`国家已被国际广泛认可，我们已加入“世贸”、“亚泰”等国际大组织，在国际这个相依相生的循环链中已具有举足轻重的地位。不仅如此，我们现在已成功举办了“奥运会”、“世博会”、“亚运会”等国际大盛会，更让人看到了中国的强大与富强。我们知道也见证自建国到如今六十多年中，我们已从“老牛拉破车”转为“现代化、数字化”，试想，再过一个六十年，我们伟大的祖国又会成为一个怎样的国家！

　　让我们为中国喝彩！

六年级的作文篇4

　　我的家乡是美丽的同安，它位于厦门，它虽然没有上海、广州那么发达、繁荣，也没有北京、西安那么气势磅礴，但我也为自己是一个同安人而骄傲!

　　现在的家乡呀，简直焕然一新!变化非常大。一进村里，我大吃一惊，本来那坑坑洼洼、崎岖不平的小路呢、那一间间破旧低矮的土砖房呢、都不见了。小路变成平坦、宽阔的水泥路。两边还种着花草，有几只蝴蝶在花中跳着优美的舞蹈。路上的牛粪也没了。非常干净，我呼吸着清新的空气，感觉非常美好。我刚开始感觉很奇怪，于是以为我再做梦，我揉了揉眼睛，没有，是真的，我欢呼起来。往前看，一栋栋干净、整齐的小瓦房，金色的阳光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家现在都富裕了，因为有付出才会有收获，现在是该享受的时候。

　　以前人们没有休闲娱乐场所，可现在呢?“篮球场”、“儿童乐园”、“休闲会所”……供人们娱乐休闲。一家家超市、商场应入眼帘，不知要买什么东西才好，不像以前，每个村里就只有一个店铺，要走很远的路才能到，有时要买的东西，从家里一直念，到了店铺却忘记了。人们的素质提高了，不会再说不文明的话，大家都很文明，非常有礼貌。最令人欣喜的是那条小河，大家的生活水平提高了，但没有乱扔垃圾在小河里，也没有用污水熏臭她的身体，她仿佛很开心，每天唱着“叮咚叮咚”的歌曲，直到人们入睡。我蹋着石头砌成的世界向河边走去。河水清得透明，好像一条碧玉带子，慢慢地流向山脚。水面上游着几只白白胖胖的大肥鸭子。我蹲在河边向河底一看，一条条机灵可爱的小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，四处寻找食物。几只大虾懒洋洋地游动着胖胖的身躯。溪中映出蓝晶晶的`天，白皑皑的云。一座用竹筒搭成的小桥，横跨在小河上，显得古色古香。

　　啊!家乡我爱现在的美丽有文化的家乡，我真爱它!这仿佛是一个梦，一个美妙;一个彩色的梦;一个不可思议的梦。这仿佛小村庄变成美丽漂亮的村庄。不过也要家乡人的努力与劳动才能改变家乡!

六年级的作文篇5

　　人生有的时候是无法琢磨的，在大学时候我学了几年的数学，竟然发现我其实并不喜欢数学，因此大费周章的转了专业。可是，参加工作的几年来，我却始终在教数学，有时候想当初费了那么大的劲儿好不容易离开了数学，可是转了一个圈儿却又回来啦。也许，与我相似经历的人很多，数学教师，尤其是在农村总是不够。可是，几年走过来，已经没有了喜欢不喜欢的那种情绪化的判断，竟也在与孩子们朝夕相处中对数学有了些新的思考和发现。

　　正视数学的美

　　有人说教学做老师经验很重要。诚然，年轻的老师上不好课，教不出成绩，几年的寒窗苦读，想来知识上没有问题，便自然的认为是经验不足。可是，真的是这样吗？作为一个非数学专业的教师，我一直在数学教学的一线。从一开始，我所教班级的成绩就不是很差，成功的路是自己走出来的，经验也是自己积累出来的。有一些东西比经验更重要，那就是正是数学的美。数学很美，真的！这是我学数论时候老师如是说，数学有一种整齐的美和逻辑之美。无论是专业和非专业的朋友，教数学请不要只看到改不完的作业，讲不完的练习册和满然无措什么也不会的后进生。我很喜欢孙维刚老师的课，他是真正的数学大家，因为我觉得他的课严谨透彻，兼容并蓄，有一种数学教学的整体美。

　　换个角度来说，就是你怎么看待数学。作为一个数学老师，一定要发现数学的美，这样才能热爱数学和数学教学。只要热爱数学的人，即使是刚刚参加工作的年轻人，丝毫没有经验，凭着那份对数学骨子里的了解和喜爱，你就一定能够取得很好的成绩。

　　简化数学教学，重新构造自己的课堂

　　无论教参说的多么明细，作为一名数学老师一定要重新构造自己的课堂。因为那些具有普遍性价值的东西不一定适合你和你的学生。我现在教的这个班，是在五年级时候接的，基础差底子薄，在这样的偏远农村除了老师，家长很少会去关注孩子的学习。面对这种情况，我使劲浑身解数，包括我以前的成功经验。但是，不幸的是都失败了。我反复阅读教参和课本，另一方面开始对学生的基础进行考察。对五年级上学期的课程进行了重构。所谓的重构，就是实际情况实际对待，从自己的水平和学生的水平出发，来设计自己的课程。这会有一些难度，因为以前我也是和其他老师一团和气，齐头并进。甚至去模仿其他的老师，结果都不是很好。

　　重构课堂，最重要的一条就是简化。我大胆的删减了课堂的很多环节，平常一周的课，我在两到三天时间必须进行完。牵一发而动全身，随着这个想法的出现，我调整了整个课堂的内容和进度，改变了上课的方法。说起来有两点：1.内容上进行精简，把最宝贵的时间用在最关键的`内容上，注意学生能力的训练；2.课堂结构也作了调整，以重基础，强练习，快节奏，及时反馈的四个要求深化课堂。课下的作业很少，但是只要布置就会讲评和反馈。

　　做好数学建模，激活数学学习

　　作为数学老师，首先就是要使自己保持高度的清醒。日常常规性的工作会很多，学生在学习中暴露出来的问题更多，老师是否会深陷其中，弄得晕头转向呢？我的建议是做好数学建模，开展模块化学习。这个听起来很专业和抽象，其实也是很有用的。李荣应用题，我通过建立一定的模型，让学生学会分析和掌握其中的关键步骤，使得学生学会解决相关的应用题。数学模型，像是一阵飓风，一吹一大片。学生们越做越好做，越做做越快。重要的是，学生学会了学习，兴趣一发不可收拾。我也是难得清闲，帮助学生解决一些问题就可以啦。

　　成绩还是很重要

　　说句实话，作为一个老师是否能够赢得领导的信任和学生的爱戴，成绩是很重要的一个方面。由于参加工作时间有限，我的经验也不是很足。简单的和大家交流一下，希望大家指正。首先，做好平时的基础教学工作。农村的学生少有人辅导，主要学习是在学校和课堂上完成的。平时我意教材和《练习册》为主要依据，做好概念理解和计算练习的基础工作。目的就是让学生学会，偶尔遇到繁难偏怪的题目都会跳过去。现在呢？期中考试将近，第一阶段做好专项练习。而专项练习又以计算为核心展开，进而结合概念处理填空、选择、判断等内容，这样教师对全班各个类型的题目做到心中有数。其次，冲刺练习要对学生存在的问题进行反复练习，不要怕烦，跟不要嫌自己做无用功。去问题中寻找问题，才能够更好的解决问题。最后，进行模型化处理，对大量的题目进行归纳总结。让给学生对本学期的知识点做到心中有数，这样会提高做题的效率。

　　做好数学阅读，开启数学之门

　　语文要阅读，数学更要阅读。很多困难，尤其是一些抽象的内容，多读，反复读，慢慢的孩子们就会明白。一方面，例题阅读可以使学生很快的集中精神，对于没有预习的学生，可以再一次提高其学习的效率。另一方面，重难点的分析，有赖于阅读能力的提升，以前我甚至会埋怨语文老师没有尽到责任，学生分析能力太差。现在呢，开展数学科目自己的阅读，对于我们的教学也是大有益处的。

　　回过头来看，几年的教学让我改变了对于数学的认识，作为一门学科，通过数学的学习，来提升学生的计算能力和思维能力。同时，也使我对数学教学有更多的认识。数学教学在路上，我会更加努力。