六年级作文300字

六年级作文300字

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1

　　令人感动的事情不一定要惊天动地，我的身边就发生了许多普普通通的事，但却令我感动不已。

　　那是一个寒冷的夜晚，爸爸妈妈都不在家，家里只有我一个人。那时，已经是晚上七点了，我正在聚精会神地看电视，这时一阵门铃声传进了我的耳朵里，我以为是爸爸妈妈回来了，打开了门，却看到了一副陌生的`面孔，仔细想一下原来是对面路口的修车师傅。这个修车师傅带着油的帽子，穿着破破烂烂的衣服，再加上昏暗的灯光，吓死人了，我急忙把门关上。隔着门我听到了修车师傅又再敲邻居家的门了。

　　到了八点，爸爸妈妈回来了，在饭桌上我跟他们说起了这件事。爸爸说：“咱家的自行车坏了，我推过去修了，那修车师傅是不是找车主的？走，赶快下去！”我们到了修车铺，看见修车师傅站在寒风里等待着车主。看到这一幕，我感动的留下了眼泪。感动也许就在前一秒映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬。

六年级作文300字 篇2

　　这两天的上课、课间，同学们的表现用两个字来形容，第一个字“动”，组成两个字是躁动、激动、感动、冲动、波动、眼光所到之处，到处都在动。第二个字是“说”：说来说去，东说西说，前说后说，悄悄说，大声说……有的同学上课像条虫，下课是条龙；上课风都吹得倒，下课牛都拉不倒。这不，今天的音乐课就是这样的：抬琴的人进来了告诉了我们一个好消息：换音乐老师了。哇！整个教室沸腾起来了：有的同学高兴得跳了起来，有的同学垂头丧气，还有的同学在讨论新老师好不好……新的音乐老师来了，坐下来，让我们安静，唱我们最熟悉的`歌――“让我们荡起双桨”。于是歌声响起来，但是很懒散的，还参着各种杂音。下课铃响了，同学们象箭一样冲出教室，有的同学在教室里大呼小叫，在那儿跳来跳去，活象一只猴子。突然，班主任老师进来了，刚才的声音立刻停止，教室里鸦雀无声。老师气冲冲地说：“你们如果再象这样的话，严惩不待，结果只有一个：作业越来越多。”同学们只有吐吐舌头，规规矩矩地坐好，不敢轻举妄动，谁也不愿成为全班同学的罪人啊！没有办法哦！道高一尺，魔高一丈啊！

六年级作文300字 篇3

　　渔夫看到邻居的两个孩子跟自己的孩子睡在一起，脸上露出了欣慰的笑容！

　　第二天，渔夫很早就出门打鱼了。让他意想不到的是，他下午收网的时候，看见网里的鱼比平常捞的鱼多了许多。他心想：一定是我们好心收养了邻居西蒙的孩子，西蒙一定在天上保佑吧！上岸后，渔夫把打捞的'鱼拿去卖，卖了很多钱。为了庆祝他今天捞了很多鱼，他就把今天卖鱼的钱买了很多好吃的回家给孩子们吃。就这样渔夫一家快快乐乐的度过了这一天。

　　又过了一天，渔夫像往常一样出去打鱼，惊奇的是，今天打的鱼比昨天还多。她最先想到的是，西蒙在天上保佑他们。后来，他每天打的鱼越来越多，生活也越来越富裕，渔夫也更爱西蒙的两个孩子，甚至都超过自己的亲生儿子。

　　渔夫的七个孩子长大后，都走了自己的工作，他们把每个月的工资都分给桑娜和渔夫。从此，渔夫一家成了海上最富裕的人。

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